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Auteur Pierre Fonkoua |
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheCahiers africains de recherche en éducation, 10. Enseignement-apprentissage des activités physiques, sportives et artistiques
Titre de série : Cahiers africains de recherche en éducation, 10 Titre : Enseignement-apprentissage des activités physiques, sportives et artistiques : numéro spécial chaire UNESCO des sciences de l'éducation pour l'Afrique centrale, Section Didactique des activités physiques et sportives ; STAPS n1-Année 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Fonkoua, Auteur Editeur : Paris - France : Harmattan Année de publication : c2016 Collection : Cahiers africains de recherche en éducation num. 10 Importance : 1 vol. (106 p.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-07846-5 Prix : 14 EUR Note générale : STAPS = Sciences et techniques des activités physiques et sportives.
Résumés en anglais.
Bibliogr. p. 104-106Langues : Français (fre) Catégories : Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement -- Congo (République démocratique) Index. décimale : 796.071 Résumé : « Les chercheurs du laboratoire de didactique des activités physiques et sportives de la chaire UNESCO des sciences de l'éducation pour l'Afrique centrale ont analysé un certain nombre de facteurs (diversité culturelle, le style de modélisation de la situation pédagogique, le mode de notation et d'évaluation des apprentissages...) qui influencent de façon significative le processus enseignement/apprentissage dans les activités physiques et sportives. » -- Résumé de l'éditeur Cahiers africains de recherche en éducation, 10. Enseignement-apprentissage des activités physiques, sportives et artistiques : numéro spécial chaire UNESCO des sciences de l'éducation pour l'Afrique centrale, Section Didactique des activités physiques et sportives ; STAPS n1-Année 2016 [texte imprimé] / Pierre Fonkoua, Auteur . - Paris - France (Paris - France) : Harmattan, c2016 . - 1 vol. (106 p.) ; 25 cm. - (Cahiers africains de recherche en éducation; 10) .
ISBN : 978-2-343-07846-5 : 14 EUR
STAPS = Sciences et techniques des activités physiques et sportives.
Résumés en anglais.
Bibliogr. p. 104-106
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement -- Congo (République démocratique) Index. décimale : 796.071 Résumé : « Les chercheurs du laboratoire de didactique des activités physiques et sportives de la chaire UNESCO des sciences de l'éducation pour l'Afrique centrale ont analysé un certain nombre de facteurs (diversité culturelle, le style de modélisation de la situation pédagogique, le mode de notation et d'évaluation des apprentissages...) qui influencent de façon significative le processus enseignement/apprentissage dans les activités physiques et sportives. » -- Résumé de l'éditeur Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 34197 796.071 CAHI 10 Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible
Titre : Quels futurs pour l'éducation en Afrique? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Fonkoua, Auteur Editeur : Paris - France : Harmattan Année de publication : 2006 Collection : Éducations et Sociétés Importance : 204 p. Présentation : Couv.en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-01816-5 Note générale : Bibliogr. p. 191-199 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation comparée -- Afrique Index. décimale : 370.96 Quels futurs pour l'éducation en Afrique? [texte imprimé] / Pierre Fonkoua, Auteur . - Paris - France (Paris - France) : Harmattan, 2006 . - 204 p. : Couv.en coul. ; 22 cm. - (Éducations et Sociétés) .
ISSN : 978-2-296-01816-5
Bibliogr. p. 191-199
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation comparée -- Afrique Index. décimale : 370.96 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 26185 370.96 FONK Q Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible 34742 379.6 FONK Q Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible 34507 370.96 FONQ Q Livre BUC Libre Accès Disponible 34741 379.6 FONK Q Livre BUC Libre Accès Disponible
