Accueil
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Titre : Les adolescents victimes/délinquants : observer, écouter, comprendre, accompagner Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Derivois, Auteur ; Loick M. Villerbu (1943-....), Préfacier, etc. ; Michel Born (1947-....), Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2010 Collection : Comprendre (Bruxelles), ISSN 1373-024X Importance : 1 vol. (160 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0736-9 Note générale : En appendice, liste d'adresses utiles.
Bibliogr. p. 147-150. Webliogr. p. 151-152Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents difficiles -- Études de cas ; Délinquance juvénile -- Aspect psychologique ; Enfants -- Protection, assistance, etc. ; Jeunes délinquants -- Psychologie ; Jeunes délinquants -- Rééducation ; Jeunesse -- Protection, assistance, etc. Index. décimale : 364.360 19 Résumé : L'étude du clinicien, consacrée à la délinquance chez les adolescents, offre une approche du couple victime-délinquant comme un seul et même symptôme, pose un regard transversal sur le phénomène à travers trois types d'institutions, puis aborde l'impact des parcours migratoires, interculturels et institutionnels dans la construction du couple victime-délinquant Les adolescents victimes/délinquants : observer, écouter, comprendre, accompagner [texte imprimé] / Daniel Derivois, Auteur ; Loick M. Villerbu (1943-....), Préfacier, etc. ; Michel Born (1947-....), Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2010 . - 1 vol. (160 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Comprendre (Bruxelles), ISSN 1373-024X) .
ISBN : 978-2-8041-0736-9
En appendice, liste d'adresses utiles.
Bibliogr. p. 147-150. Webliogr. p. 151-152
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescents difficiles -- Études de cas ; Délinquance juvénile -- Aspect psychologique ; Enfants -- Protection, assistance, etc. ; Jeunes délinquants -- Psychologie ; Jeunes délinquants -- Rééducation ; Jeunesse -- Protection, assistance, etc. Index. décimale : 364.360 19 Résumé : L'étude du clinicien, consacrée à la délinquance chez les adolescents, offre une approche du couple victime-délinquant comme un seul et même symptôme, pose un regard transversal sur le phénomène à travers trois types d'institutions, puis aborde l'impact des parcours migratoires, interculturels et institutionnels dans la construction du couple victime-délinquant Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24596 364.360 19 DERI A Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible 27930 364.360 19 DERI A Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible 32646 364.360 19 DERI A Livre BUC Libre Accès Disponible 26253 364.360 19 DERI A Livre Écocrim Libre Accès Disponible
Titre : Comment intervenir efficacement auprès de jeunes délinquants Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Born (1947-....), Auteur ; Boris Cyrulnik (1937-....), Préfacier, etc. ; Tiber Manfredini, Postfacier, auteur du colophon, etc. Mention d'édition : 2e éd Editeur : Louvain-la-Neuve - Belgique : De Boeck supérieur Année de publication : c2019 Collection : Comprendre & accompagner, ISSN 2030-8906 Importance : 1 vol. (208 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2875-4 Note générale : Titre d'une autre édition : Pour qu'ils s'en sortent ! : comment intervenir efficacement auprès de jeunes délinquants.
L'ouvrage porte par erreur l'ISSN 2030- 8906 de la collection "Info & com"
Bibliogr. et webliogr. p. 181-197. GlossaireLangues : Français (fre) Catégories : Centres pour jeunes délinquants -- Évaluation ; Éducation surveillée -- Pratique ; Jeunes délinquants -- Éducation ; Jeunes délinquants -- Rééducation ; Jeunes délinquants -- Rééducation -- Aspect psychologique Index. décimale : 362.74 Résumé : La 4e de couverture indique : "Chaque année, plus de 130 000 jeunes sont suivis dans le cadre d'une mesure de protection judiciaire de la jeunesse (mesures éducatives et mesures d'investigation) en France. C'est une réalité qui se retrouve également en Belgique, en Suisse, au Canada... Comment aider ces jeunes ou leurs familles ? Comment les différents intervenants peuvent-ils agir pour les aider à s'en sortir ? De nombreux ouvrages abordent la délinquance des jeunes, souvent sous un aspect sociologique, réflexif ou juridique... Mais très peu sont assez concrets pour aider l'ensemble des intervenants à intervenir efficacement auprès de ceux-ci. Fondé sur la longue expérience de l'auteur et illustré par de nombreux témoignages, cet ouvrage permet de comprendre ce qui fonctionne dans la prise en charge des jeunes délinquants. Il fournit également aux travailleurs du secteur les outils et les pistes nécessaires pour améliorer leur action en s'appuyant sur une compréhension fine des mécanismes en œuvre -- 4e de la couv Comment intervenir efficacement auprès de jeunes délinquants [texte imprimé] / Michel Born (1947-....), Auteur ; Boris Cyrulnik (1937-....), Préfacier, etc. ; Tiber Manfredini, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - 2e éd . - Louvain-la-Neuve - Belgique (Louvain-la-Neuve - Belgique) : De Boeck supérieur, c2019 . - 1 vol. (208 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Comprendre & accompagner, ISSN 2030-8906) .
ISBN : 978-2-8073-2875-4
Titre d'une autre édition : Pour qu'ils s'en sortent ! : comment intervenir efficacement auprès de jeunes délinquants.
L'ouvrage porte par erreur l'ISSN 2030- 8906 de la collection "Info & com"
Bibliogr. et webliogr. p. 181-197. Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : Centres pour jeunes délinquants -- Évaluation ; Éducation surveillée -- Pratique ; Jeunes délinquants -- Éducation ; Jeunes délinquants -- Rééducation ; Jeunes délinquants -- Rééducation -- Aspect psychologique Index. décimale : 362.74 Résumé : La 4e de couverture indique : "Chaque année, plus de 130 000 jeunes sont suivis dans le cadre d'une mesure de protection judiciaire de la jeunesse (mesures éducatives et mesures d'investigation) en France. C'est une réalité qui se retrouve également en Belgique, en Suisse, au Canada... Comment aider ces jeunes ou leurs familles ? Comment les différents intervenants peuvent-ils agir pour les aider à s'en sortir ? De nombreux ouvrages abordent la délinquance des jeunes, souvent sous un aspect sociologique, réflexif ou juridique... Mais très peu sont assez concrets pour aider l'ensemble des intervenants à intervenir efficacement auprès de ceux-ci. Fondé sur la longue expérience de l'auteur et illustré par de nombreux témoignages, cet ouvrage permet de comprendre ce qui fonctionne dans la prise en charge des jeunes délinquants. Il fournit également aux travailleurs du secteur les outils et les pistes nécessaires pour améliorer leur action en s'appuyant sur une compréhension fine des mécanismes en œuvre -- 4e de la couv Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Au-delà du système pénal : l'intégration sociale et professionnelle des groupes judiciarisés et marginalisés Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Poupart, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Suzanne Arcand, Collaborateur ; Julie Cantin, Collaborateur Editeur : Québec (Québec - Canada) : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2004 Collection : Problèmes sociaux & interventions sociales, ISSN ISSN 1711-30 num. 14 Importance : 1 vol. (270 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1307-5 Note générale : Bibliogr. en fin de chapitres Langues : Français (fre) Catégories : Criminalité -- Prévention ; Jeunes délinquants -- Rééducation ; Justice pénale -- Administration ; Réhabilitation Index. décimale : 364 Au-delà du système pénal : l'intégration sociale et professionnelle des groupes judiciarisés et marginalisés [texte imprimé] / Jean Poupart, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Suzanne Arcand, Collaborateur ; Julie Cantin, Collaborateur . - Québec (Québec - Canada) (Québec (Québec - Canada)) : Presses de l'Université du Québec, 2004 . - 1 vol. (270 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Problèmes sociaux & interventions sociales, ISSN ISSN 1711-30; 14) .
ISBN : 978-2-7605-1307-5
Bibliogr. en fin de chapitres
Langues : Français (fre)
Catégories : Criminalité -- Prévention ; Jeunes délinquants -- Rééducation ; Justice pénale -- Administration ; Réhabilitation Index. décimale : 364 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12378 364 POUP A Livre Écocrim Libre Accès Disponible
Titre : Éduquer sans punir : une anthropologie de l'adolescence à risques / Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Coenen Editeur : Ramonville-Saint-Agne (France) : Érès Année de publication : 2004 Importance : 134 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0360-7 Note générale : Bibliogr. p. 131 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents -- Soins en institutions ; Adolescents difficiles -- Modification du comportement ; Délinquance juvénile -- Prévention ; Enfants -- Discipline ; Jeunes délinquants -- Rééducation ; Jeunes en difficulté -- Psychologie Index. décimale : 155.5 Résumé : Les adolescents qui se droguent, se mutilent, volent, fuguent, se détruisent, sont aussi les adultes et les parents de demain. En évitant de les punir et de les renvoyer, l’équipe du Tamaris a prouvé pendant dix ans l’intérêt d’une approche systémique et anthropologique dans la réparation de personnalités violentes. L’usage de la menace et de la punition est souvent un exercice inutile et contre-productif pour les adolescents placés en institutions spécialisées. L’auteur montre ici comment l’équipe du Tamaris s’attache à transformer une contrainte, apparemment étouffante (le placement institutionnel d’un jeune en difficulté par l’autorité judiciaire), en un moteur de créativité et de survie. Confrontée à d’importants paradoxes institutionnels, celle-ci développe de nouveaux rituels, de nouvelles symboliques, bref une nouvelle culture lui permettant de rendre opérationnelle une pensée riche et originale. Bien entendu, il ne suffit pas de bannir la punition pour voir les miracles s’opérer. L’abandon de la sanction et de la menace est une attitude indissociable d’une sociothérapie d’ensemble qui met l’accent sur la personnalité plutôt que sur le comportement. Dix années parsemées d’essais et d’erreurs montrent aujourd’hui des résultats très encourageants dans les champs de la petite délinquance, de la souffrance familiale ou psychologique, et attestent à leur façon que pédagogie et thérapie sont unies dans une nécessaire transmission d’humanité Éduquer sans punir : une anthropologie de l'adolescence à risques / [texte imprimé] / Roland Coenen . - Ramonville-Saint-Agne (France) (Ramonville-Saint-Agne (France)) : Érès, 2004 . - 134 p.
ISBN : 978-2-7492-0360-7
Bibliogr. p. 131
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescents -- Soins en institutions ; Adolescents difficiles -- Modification du comportement ; Délinquance juvénile -- Prévention ; Enfants -- Discipline ; Jeunes délinquants -- Rééducation ; Jeunes en difficulté -- Psychologie Index. décimale : 155.5 Résumé : Les adolescents qui se droguent, se mutilent, volent, fuguent, se détruisent, sont aussi les adultes et les parents de demain. En évitant de les punir et de les renvoyer, l’équipe du Tamaris a prouvé pendant dix ans l’intérêt d’une approche systémique et anthropologique dans la réparation de personnalités violentes. L’usage de la menace et de la punition est souvent un exercice inutile et contre-productif pour les adolescents placés en institutions spécialisées. L’auteur montre ici comment l’équipe du Tamaris s’attache à transformer une contrainte, apparemment étouffante (le placement institutionnel d’un jeune en difficulté par l’autorité judiciaire), en un moteur de créativité et de survie. Confrontée à d’importants paradoxes institutionnels, celle-ci développe de nouveaux rituels, de nouvelles symboliques, bref une nouvelle culture lui permettant de rendre opérationnelle une pensée riche et originale. Bien entendu, il ne suffit pas de bannir la punition pour voir les miracles s’opérer. L’abandon de la sanction et de la menace est une attitude indissociable d’une sociothérapie d’ensemble qui met l’accent sur la personnalité plutôt que sur le comportement. Dix années parsemées d’essais et d’erreurs montrent aujourd’hui des résultats très encourageants dans les champs de la petite délinquance, de la souffrance familiale ou psychologique, et attestent à leur façon que pédagogie et thérapie sont unies dans une nécessaire transmission d’humanité Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Graine de crapule
Titre : Graine de crapule : conseils aux éducateurs qui voudraient la cultiver; suivi de Les vagabonds efficaces : et autres textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph, Isaac (1943-2004), Auteur Mention d'édition : nouv. éd Editeur : Paris - France : Dunod Année de publication : c2019 Collection : Enfances, ISSN 1767-2597 Importance : xiii, 265 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-080212-8 Note générale : Textes respectivement publiés pour la 1ère fois en 1945 et 1947
Voici deux des textes les plus connus de cet éducateur qui a profondément marqué le champ de l'éducation spécialisée par ses méthodes novatrices et pionnières dans la prise en charge des enfants difficiles et autistesLangues : Français (fre) Catégories : Délinquance ; Délinquance juvénile ; Éducation spéciale ; Éducation spéciale -- France -- Récits personnels ; Enfant inadapté ; Enfants handicapés -- Éducation ; Enfants handicapés -- Éducation -- France-- Récits personnels ; Enfants inadaptés ; Enfants inadaptés -- Éducation ; Jeunes délinquants -- Rééducation ; Réadaptation ; Stratégie d'intervention Index. décimale : 371.9 Graine de crapule : conseils aux éducateurs qui voudraient la cultiver; suivi de Les vagabonds efficaces : et autres textes [texte imprimé] / Joseph, Isaac (1943-2004), Auteur . - nouv. éd . - Paris - France (Paris - France) : Dunod, c2019 . - xiii, 265 p. : ill. ; 24 cm. - (Enfances, ISSN 1767-2597) .
ISBN : 978-2-10-080212-8
Textes respectivement publiés pour la 1ère fois en 1945 et 1947
Voici deux des textes les plus connus de cet éducateur qui a profondément marqué le champ de l'éducation spécialisée par ses méthodes novatrices et pionnières dans la prise en charge des enfants difficiles et autistes
Langues : Français (fre)Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Permalink
