Mention de date : 1956
Paru le : 12/08/2017
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[n° ou bulletin]
| Titre : |
n°35 - 1956 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
187, xliii p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Note de contenu : |
SOMMAIRE: Une collaboration qui promet d'être fructueuse: celle de l'Université de Liège et du CEPSI.--Jadotvile: matériaux pour une étude de la population africaine / Jacques Denis.--La pêche dans les eaux retenues par les barrages hydro-électgriques du Katanga / H. Renson.--Notes ethnographiques relatives à quelques populations autochtones du Haut-Katanga industriel (suite III) / F. Grévisse--CHRONIQUE: Le problème du leadership / P. Caprasse.--Le régime des pensions pour travaillerurs congolais.--Le bureau public de placement de Léopoldville.--International Africain Institute.--Status du CEPSI.--REVUE PÉDAGOGIQUE CONGOLAISE, no 6: Les besoins psychologiques de la jeunesse contemporaine et la mission de l'école (fin) / A. Kriekemans.--Vormend Godsdienst onderwijs op onze middelbare scholen / H. Lefèvre.--Écolier congolais et Enseignement concret / P. Dury.--Mélanges. |
[n° ou bulletin]
n°35 - 1956 [texte imprimé] . - 2017 . - 187, xliii p. Langues : Français ( fre)
| Note de contenu : |
SOMMAIRE: Une collaboration qui promet d'être fructueuse: celle de l'Université de Liège et du CEPSI.--Jadotvile: matériaux pour une étude de la population africaine / Jacques Denis.--La pêche dans les eaux retenues par les barrages hydro-électgriques du Katanga / H. Renson.--Notes ethnographiques relatives à quelques populations autochtones du Haut-Katanga industriel (suite III) / F. Grévisse--CHRONIQUE: Le problème du leadership / P. Caprasse.--Le régime des pensions pour travaillerurs congolais.--Le bureau public de placement de Léopoldville.--International Africain Institute.--Status du CEPSI.--REVUE PÉDAGOGIQUE CONGOLAISE, no 6: Les besoins psychologiques de la jeunesse contemporaine et la mission de l'école (fin) / A. Kriekemans.--Vormend Godsdienst onderwijs op onze middelbare scholen / H. Lefèvre.--Écolier congolais et Enseignement concret / P. Dury.--Mélanges. |
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