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Titre : Adolescence et psychopathologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Marcelli, Auteur ; Alain Braconnier, Auteur ; Ludovic Gicquel, Auteur ; Daniel Widlöcher, Préfacier, etc. Mention d'édition : 8e éd Editeur : Issy-les-Moulineaux - France : Elsevier-Masson Année de publication : 2013 Collection : Âges de la vie, ISSN 1298-2504 Importance : 1 vol. (XII-669 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-71951-6 Prix : 39 EUR Note générale : Publié antérieurement sous le titre : Psychopathologie de l'adolescent.
Bibliogr. en fin des chapitres. IndexLangues : Français (fre) Catégories : Adolescents -- Psychiatrie ; Adolescents -- Psychopathologie ; Étude clinique ; Nosologie ; Psychiatrie de l'adolescent ; Psychopathologie ; Psychopathologie -- Adolescents Mots-clés : alt 155.5 Index. décimale : 616.890 0835 Résumé : L'adolescence est l'âge où chaque individu doit pouvoir se "soucier de lui-même" ou en d'autres termes, développer à son propre égard une connaissance de soi et de ses limites à l'intérieur desquelles la capacité à "prendre soin de soi" est un facteur fondamental de santé, physique et mentale, actuelle et future. Cela ne se fait ni en un jour ni par la grâce d'une génération spontanée. L'objectif le plus ambitieux de cet ouvrage, qui fête bientôt ses 30 ans et accueille de nouveaux collaborateurs, est d'apporter à chaque professionnel au contact d'adolescents en difficulté les connaissances et les repères lui permettant de répondre au mieux à cette priorité Note de contenu : PARTIE I. MODÈLES DE COMPRÉHENSION de L'ADOLKESCENCE: Ch. 1. Les modeles de compréhension -- Ch. 2. L'adolescence : regroupements conceptuels -- Ch. 3. L'entretien avec l'adolescent -- PARTIE II: Étude psychopathologique des conduites: Ch. 4. Épidémiologie des conduites -- Ch. 5. Le problème de l'agir et du passage à l'acte -- Ch. 6. Psychopathologie des conduites centrées sur le corps -- Ch. 7. La sexualité et ses troubles -- PARTIE III. LES GRANDS REGROUPEMENTS POSOGRAPHIQUES: Ch. 8. États anxieux et névrose : critique des concepts -- Ch. 9. Le problème de la dépression -- Ch. 10. Les tentatives de suicide -- Ch. 11. Les différents états psychotiques -- Ch. 12. Les conduites psychopathiques ou troubles des conduites -- Ch. 13. Dépendances -- Ch. 14. Aux frontières de la nosographie -- PARTIE IV, L'adolescent dans son environnement: Ch. 15. Introduction à l'étude de l'adolescent dans sons environnement -- Ch. 16. L'adolescent et sa famille -- Ch. 17. La scolarité à l'adolescence -- Ch. 18. L'adolescence et les pathologies somatiques -- Ch. 19. L'adolescence et la société -- Ch. 20. L'adolescent et le droit -- PARTIE V: La thérapeutique: Ch. 21. Prévention et accueil -- Ch. 22. La consultation thérapeutique -- Ch. 23. Les choix thérapeutiques Adolescence et psychopathologie [texte imprimé] / Daniel Marcelli, Auteur ; Alain Braconnier, Auteur ; Ludovic Gicquel, Auteur ; Daniel Widlöcher, Préfacier, etc. . - 8e éd . - Issy-les-Moulineaux - France (Issy-les-Moulineaux - France) : Elsevier-Masson, 2013 . - 1 vol. (XII-669 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Âges de la vie, ISSN 1298-2504) .
ISBN : 978-2-294-71951-6 : 39 EUR
Publié antérieurement sous le titre : Psychopathologie de l'adolescent.
Bibliogr. en fin des chapitres. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescents -- Psychiatrie ; Adolescents -- Psychopathologie ; Étude clinique ; Nosologie ; Psychiatrie de l'adolescent ; Psychopathologie ; Psychopathologie -- Adolescents Mots-clés : alt 155.5 Index. décimale : 616.890 0835 Résumé : L'adolescence est l'âge où chaque individu doit pouvoir se "soucier de lui-même" ou en d'autres termes, développer à son propre égard une connaissance de soi et de ses limites à l'intérieur desquelles la capacité à "prendre soin de soi" est un facteur fondamental de santé, physique et mentale, actuelle et future. Cela ne se fait ni en un jour ni par la grâce d'une génération spontanée. L'objectif le plus ambitieux de cet ouvrage, qui fête bientôt ses 30 ans et accueille de nouveaux collaborateurs, est d'apporter à chaque professionnel au contact d'adolescents en difficulté les connaissances et les repères lui permettant de répondre au mieux à cette priorité Note de contenu : PARTIE I. MODÈLES DE COMPRÉHENSION de L'ADOLKESCENCE: Ch. 1. Les modeles de compréhension -- Ch. 2. L'adolescence : regroupements conceptuels -- Ch. 3. L'entretien avec l'adolescent -- PARTIE II: Étude psychopathologique des conduites: Ch. 4. Épidémiologie des conduites -- Ch. 5. Le problème de l'agir et du passage à l'acte -- Ch. 6. Psychopathologie des conduites centrées sur le corps -- Ch. 7. La sexualité et ses troubles -- PARTIE III. LES GRANDS REGROUPEMENTS POSOGRAPHIQUES: Ch. 8. États anxieux et névrose : critique des concepts -- Ch. 9. Le problème de la dépression -- Ch. 10. Les tentatives de suicide -- Ch. 11. Les différents états psychotiques -- Ch. 12. Les conduites psychopathiques ou troubles des conduites -- Ch. 13. Dépendances -- Ch. 14. Aux frontières de la nosographie -- PARTIE IV, L'adolescent dans son environnement: Ch. 15. Introduction à l'étude de l'adolescent dans sons environnement -- Ch. 16. L'adolescent et sa famille -- Ch. 17. La scolarité à l'adolescence -- Ch. 18. L'adolescence et les pathologies somatiques -- Ch. 19. L'adolescence et la société -- Ch. 20. L'adolescent et le droit -- PARTIE V: La thérapeutique: Ch. 21. Prévention et accueil -- Ch. 22. La consultation thérapeutique -- Ch. 23. Les choix thérapeutiques Réservation
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Titre : Les phobies scolaires aujourd'hui : un défi clinique et thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Antipoff-Catheline, Nicole, Auteur ; Jean-Philippe Raynaud, Auteur Editeur : Paris - France : Lavoisier Médecine-Sciences Année de publication : c2016 Collection : Psychiatrie en pratique Importance : 1 vol. (XI-140 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-257-20663-3 Prix : 27 € Note générale : Bibliogr. p. 127-140 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents -- Psychiatrie ; Enfants -- Psychiatrie ; Pédopsychiatrie ; Phobie scolaire ; Phobie scolaire -- Thérapeutique ; Phobies scolaires -- Aspect psychologique ; Troubles phobiques Index. décimale : 616.858 Résumé : Les phobies scolaires sont en augmentation et constituent à l'heure actuelle un véritable défi clinique et thérapeutique. Connues depuis de nombreuses années, ces pathologies complexes relèvent aussi bien du conflit intrapsychique que d'une attitude réactionnelle à l'évolution sociétale. Les facteurs individuels, familiaux et sociaux s'y entrelacent, ce qui les rend difficiles à diagnostiquer et à caractériser, alors qu'elles représentent une réelle urgence thérapeutique. Cet ouvrage dresse un état des lieux des connaissances actuelles sur ce sujet. Sont abordés successivement : • l'évolution historique du concept, ses difficultés à trouver sa place dans les classifications usuelles et son épidémiologie ; • une description clinique complète des diverses manifestations du phénomène et de ses multiples facteurs ; • les différentes approches théoriques et courants de pensée, qui sont autant de pistes pour comprendre la pathologie ; les modalités thérapeutiques et évolutions possibles de la phobie qui en découlent. À travers ce livre, deux psychiatres de l'enfant et de l'adolescent, auteurs confirmés, nous font ainsi partager un travail de recherche complet sur la question et leur riche expérience de cliniciens. Outil indispensable pour tous les praticiens confrontés à la phobie scolaire, cet ouvrage répond à toutes les questions relatives au diagnostic et au suivi -- Payot Note de contenu : Introduction -- Ch. 1. Concept -- Ch. 2. Épidémiologie -- Ch. 3. Clinique -- Ch. 4. Différentes approches théoriques -- Ch. 5. Thérapeutique -- Ch. 6. Évolution et pronostic -- Conclusion -- Bibliographie Les phobies scolaires aujourd'hui : un défi clinique et thérapeutique [texte imprimé] / Antipoff-Catheline, Nicole, Auteur ; Jean-Philippe Raynaud, Auteur . - Paris - France (Paris - France) : Lavoisier Médecine-Sciences, c2016 . - 1 vol. (XI-140 p.) ; 21 cm. - (Psychiatrie en pratique) .
ISBN : 978-2-257-20663-3 : 27 €
Bibliogr. p. 127-140
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescents -- Psychiatrie ; Enfants -- Psychiatrie ; Pédopsychiatrie ; Phobie scolaire ; Phobie scolaire -- Thérapeutique ; Phobies scolaires -- Aspect psychologique ; Troubles phobiques Index. décimale : 616.858 Résumé : Les phobies scolaires sont en augmentation et constituent à l'heure actuelle un véritable défi clinique et thérapeutique. Connues depuis de nombreuses années, ces pathologies complexes relèvent aussi bien du conflit intrapsychique que d'une attitude réactionnelle à l'évolution sociétale. Les facteurs individuels, familiaux et sociaux s'y entrelacent, ce qui les rend difficiles à diagnostiquer et à caractériser, alors qu'elles représentent une réelle urgence thérapeutique. Cet ouvrage dresse un état des lieux des connaissances actuelles sur ce sujet. Sont abordés successivement : • l'évolution historique du concept, ses difficultés à trouver sa place dans les classifications usuelles et son épidémiologie ; • une description clinique complète des diverses manifestations du phénomène et de ses multiples facteurs ; • les différentes approches théoriques et courants de pensée, qui sont autant de pistes pour comprendre la pathologie ; les modalités thérapeutiques et évolutions possibles de la phobie qui en découlent. À travers ce livre, deux psychiatres de l'enfant et de l'adolescent, auteurs confirmés, nous font ainsi partager un travail de recherche complet sur la question et leur riche expérience de cliniciens. Outil indispensable pour tous les praticiens confrontés à la phobie scolaire, cet ouvrage répond à toutes les questions relatives au diagnostic et au suivi -- Payot Note de contenu : Introduction -- Ch. 1. Concept -- Ch. 2. Épidémiologie -- Ch. 3. Clinique -- Ch. 4. Différentes approches théoriques -- Ch. 5. Thérapeutique -- Ch. 6. Évolution et pronostic -- Conclusion -- Bibliographie Exemplaires
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Titre : Que jeunesse se passe : l'adolescence face au monde adulte ; entretien avec Claude Nobels Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Van Meerbeeck, Auteur ; Claude Nobels, Auteur Mention d'édition : 2e tirage Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1998 Collection : Comprendre (Bruxelles), ISSN 1373-024X Importance : 172 p. Présentation : couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2787-9 Prix : 95 F Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents -- Psychanalyse ; Adolescents -- Psychiatrie ; Adolescents difficiles -- Psychothérapie Index. décimale : 155.5 Que jeunesse se passe : l'adolescence face au monde adulte ; entretien avec Claude Nobels [texte imprimé] / Philippe Van Meerbeeck, Auteur ; Claude Nobels, Auteur . - 2e tirage . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 1998 . - 172 p. : couv. ill. ; 23 cm. - (Comprendre (Bruxelles), ISSN 1373-024X) .
ISBN : 978-2-8041-2787-9 : 95 F
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Catégories : Adolescents -- Psychanalyse ; Adolescents -- Psychiatrie ; Adolescents difficiles -- Psychothérapie Index. décimale : 155.5 Réservation
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Titre : Les troubles psychiques à l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : François Richard (1949-....), Auteur Editeur : Paris - France : Dunod Année de publication : 1998 Collection : Topos, ISSN 1284-7232 Importance : 116 p. Présentation : couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-003757-5 Prix : 49 F Note générale : Bibliogr. p. 111-113. Index Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents ; Adolescents -- Psychiatrie ; Adolescents -- Psychologie ; Psychisme ; Psychopathologie Index. décimale : 616.8900835 Résumé :
"Cet ouvrage fait le point sur les pathologies et troubles psychiques qui surviennent à l'adolescence, période clé du développement identitaire. Après une analyse des particularités de la période de l'adolescence selon une double approche socioculturelle psychanalytique, il décrit les troubles spécifiques de cet âge de la vie et leur évolution pour montrer en quoi l'adolescence constitue un cas d'école en psychopathologie." (evene.lefigaro.fr)Les troubles psychiques à l'adolescence [texte imprimé] / François Richard (1949-....), Auteur . - Paris - France (Paris - France) : Dunod, 1998 . - 116 p. : couv. ill. ; 18 cm. - (Topos, ISSN 1284-7232) .
ISBN : 978-2-10-003757-5 : 49 F
Bibliogr. p. 111-113. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescents ; Adolescents -- Psychiatrie ; Adolescents -- Psychologie ; Psychisme ; Psychopathologie Index. décimale : 616.8900835 Résumé :
"Cet ouvrage fait le point sur les pathologies et troubles psychiques qui surviennent à l'adolescence, période clé du développement identitaire. Après une analyse des particularités de la période de l'adolescence selon une double approche socioculturelle psychanalytique, il décrit les troubles spécifiques de cet âge de la vie et leur évolution pour montrer en quoi l'adolescence constitue un cas d'école en psychopathologie." (evene.lefigaro.fr)Exemplaires
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