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Titre : Didactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Minder, Auteur Mention d'édition : 7e éd Editeur : Louvain-la-Neuve - Belgique : De Boeck supérieur Année de publication : 1996 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 Importance : 303 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2336-9 Prix : 165 F Note générale : Notes bibliogr. Index
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245Langues : Français (fre) Catégories : Analyse comportementale des enfants ; Apprentissage cognitif ; Didactique ; Éducation -- Finalités ; Éducation fonctionnelle ; Enseignement -- Méthode des projets ; Modification du comportement ; Pédagogie -- Méthodologie ; Pédagogie par objectifs ; Projet éducatif ; Psychopédagogie Index. décimale : 370.152 Didactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluation [texte imprimé] / Michel Minder, Auteur . - 7e éd . - Louvain-la-Neuve - Belgique (Louvain-la-Neuve - Belgique) : De Boeck supérieur, 1996 . - 303 p. : ill. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598) .
ISBN : 978-2-8041-2336-9 : 165 F
Notes bibliogr. Index
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 606 370.152 MIND D Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible
Titre : Difficultés scolaires et comportementales : guide d'accompagnement des enfants et des familles Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Berlioz-Ruffiot, Auteur ; Ignacio Garcia-Orad, Auteur ; Ignacio Garcia-Orad, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : c2016 Collection : Comprendre (Bruxelles), ISSN 1373-024X Importance : 1 vol. (436 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0183-2 Prix : 23 EUR Note générale : Bibliogr. p. 411-416. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Catégories : Analyse comportementale des enfants ; Apprentissage, Troubles de l' -- Guides pratiques et mémentos ; Éducateurs spécialisés ; Enfants -- Psychologie ; Enfants en difficulté d'apprentissage -- Études des cas ; Enfants en difficulté d'apprentissage -- Guides pratiques et mémentos -- France ; Enfants en difficulté d'apprentissage -- Modification du comportement ; Enfants en difficulté d'apprentissage -- Psychologie ; Enfants en difficulté d'apprentissage -- Relations familiales ; Famille et école ; Soutien scolaire -- Guides pratiques et mémentos -- France Index. décimale : 371.909 44 Résumé : Le site de l'éditeur indique : "Cet ouvrage traite de la difficulté scolaire "ordinaire" (manque de confiance en soi, manque d'attention, de motivation, agressivité...) et propose une méthodologie pragmatique qui sollicite autant l'engagement de la famille que celui de l'enfant" Difficultés scolaires et comportementales : guide d'accompagnement des enfants et des familles [texte imprimé] / Anne Berlioz-Ruffiot, Auteur ; Ignacio Garcia-Orad, Auteur ; Ignacio Garcia-Orad, Préfacier, etc. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, c2016 . - 1 vol. (436 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Comprendre (Bruxelles), ISSN 1373-024X) .
ISBN : 978-2-8073-0183-2 : 23 EUR
Bibliogr. p. 411-416. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Analyse comportementale des enfants ; Apprentissage, Troubles de l' -- Guides pratiques et mémentos ; Éducateurs spécialisés ; Enfants -- Psychologie ; Enfants en difficulté d'apprentissage -- Études des cas ; Enfants en difficulté d'apprentissage -- Guides pratiques et mémentos -- France ; Enfants en difficulté d'apprentissage -- Modification du comportement ; Enfants en difficulté d'apprentissage -- Psychologie ; Enfants en difficulté d'apprentissage -- Relations familiales ; Famille et école ; Soutien scolaire -- Guides pratiques et mémentos -- France Index. décimale : 371.909 44 Résumé : Le site de l'éditeur indique : "Cet ouvrage traite de la difficulté scolaire "ordinaire" (manque de confiance en soi, manque d'attention, de motivation, agressivité...) et propose une méthodologie pragmatique qui sollicite autant l'engagement de la famille que celui de l'enfant" Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 34262 371.909 44 BERL D Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible
