Quelle excellence pour l'enseignement supérieur ? / Jean-Marie De Ketele ; Laurent Cosnefroy ; Bernard Hugonnier ; Philippe Parmentier

Public ISBD Titre : Quelle excellence pour l'enseignement supérieur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie De Ketele (1943-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laurent Cosnefroy (1955-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernard Hugonnier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Philippe Parmentier, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Louvain-la-Neuve - Belgique : De Boeck supérieur Année de publication : c2016 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 Importance : 1 vol. (226 p.) Présentation : graph., fig., tabl., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0237-2 Prix : 34 EUR Note générale : Bibliogr. p. 213-220 ISSN exact : 1371-1598 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement supérieur -- Évaluation ; Enseignement supérieur -- Finalités -- 1990-.... ; Enseignement supérieur -- Politique publique -- 1990-.... ; Enseignement supérieur -- Politique publique -- Études comparatives -- 1990-.... Index. décimale : 378.009 051 Résumé : Complémentairement à une “excellence élitiste”, il est nécessaire de développer une "excellence sociale et sociétale". L'avenir des institutions d'enseignement supérieur en dépend. Des experts internationaux réfléchissent à la question de l'enseignement supérieur et au développement nécessaire d'une excellence sociale et sociétale.--[Memento L'avenir des institutions d'enseignement superieur fait aujourd'hui l'objet de nombreux debats, suite aux pressions exercees par les mutations de la societe (massification, globalisation, renforcement des iniquites, exigence de citoyennete et d'engagement societal, developpement exponentiel des technologies, classements internationaux). Face a ces pressions, un ensemble d'experts internationaux de l'enseignement superieur propose une reflexion commune autour du concept d'excellence. Cet ouvrage tente de repondre a de nombreuses questions. Quel avenir reserve aux pays une excellence principalement elitiste, c'est-a-dire une formation de haute qualite reservee a un petit nombre d'etudiants, tous les autres ne pouvant acceder au mieux qu'a des formations de qualite moyenne ? Peut-on penser que cette situation serait ideale pour les pays, leur economie, leur competitivite, leur croissance, leur emploi ? Ne vaut-il pas mieux que tous les citoyens puissent beneficier d'une education de haute qualite ? Cette these ne serait-elle pas defendue par la theorie du capital humain, pourtant reconnue comme neo-liberale ? Et pour que regne une societe inclusive et harmonieuse et un developpement qui soit durable, ne faut-il pas former les etudiants d'aujourd'hui de sorte qu'ils soient demain des citoyens responsables grace a une excellence societale ? les auteurs, complementairement a une excellence e, il est necessaire de developper une "excellence sociale et societale". [Source : d'apres la 4e de couv.] Quelle excellence pour l'enseignement supérieur ? [texte imprimé] / Jean-Marie De Ketele (1943-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laurent Cosnefroy (1955-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernard Hugonnier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Philippe Parmentier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Louvain-la-Neuve - Belgique (Louvain-la-Neuve - Belgique) : De Boeck supérieur, c2016 . - 1 vol. (226 p.) : graph., fig., tabl., couv. ill. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598) . ISBN : 978-2-8073-0237-2 : 34 EUR Bibliogr. p. 213-220 ISSN exact : 1371-1598 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement supérieur -- Évaluation ; Enseignement supérieur -- Finalités -- 1990-.... ; Enseignement supérieur -- Politique publique -- 1990-.... ; Enseignement supérieur -- Politique publique -- Études comparatives -- 1990-.... Index. décimale : 378.009 051 Résumé : Complémentairement à une “excellence élitiste”, il est nécessaire de développer une "excellence sociale et sociétale". L'avenir des institutions d'enseignement supérieur en dépend. Des experts internationaux réfléchissent à la question de l'enseignement supérieur et au développement nécessaire d'une excellence sociale et sociétale.--[Memento L'avenir des institutions d'enseignement superieur fait aujourd'hui l'objet de nombreux debats, suite aux pressions exercees par les mutations de la societe (massification, globalisation, renforcement des iniquites, exigence de citoyennete et d'engagement societal, developpement exponentiel des technologies, classements internationaux). Face a ces pressions, un ensemble d'experts internationaux de l'enseignement superieur propose une reflexion commune autour du concept d'excellence. Cet ouvrage tente de repondre a de nombreuses questions. Quel avenir reserve aux pays une excellence principalement elitiste, c'est-a-dire une formation de haute qualite reservee a un petit nombre d'etudiants, tous les autres ne pouvant acceder au mieux qu'a des formations de qualite moyenne ? Peut-on penser que cette situation serait ideale pour les pays, leur economie, leur competitivite, leur croissance, leur emploi ? Ne vaut-il pas mieux que tous les citoyens puissent beneficier d'une education de haute qualite ? Cette these ne serait-elle pas defendue par la theorie du capital humain, pourtant reconnue comme neo-liberale ? Et pour que regne une societe inclusive et harmonieuse et un developpement qui soit durable, ne faut-il pas former les etudiants d'aujourd'hui de sorte qu'ils soient demain des citoyens responsables grace a une excellence societale ? les auteurs, complementairement a une excellence e, il est necessaire de developper une "excellence sociale et societale". [Source : d'apres la 4e de couv.]

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
35480	378.009 051 DEKE Q	Livre	Biblio Interfac Kasapa	Libre Accès	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)