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Titre : Lire et écrire : nouvelles pistes pour les enseignants Titre original : New approaches to literacy : helping students develop reading and writing skills Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert J. Marzano, Auteur ; Diane E. Paynter, Auteur ; Christine Pagnoulle, Traducteur ; Ariane Héroufosse, Traducteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2000 Collection : Animer sa classe, ISSN 1621-3092 Importance : 155 p. Présentation : graph. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0091-6 Prix : 110 F Note générale : Bibliogr. p. 141-149. Glossaire Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Communication écrite -- Étude et enseignement ; Écriture -- Aspect cognitif ; Écriture -- Étude et enseignement ; Enfants -- Langage ; Enseignants -- Formation ; Enseignements ; Lecture -- Aspect psychologique ; Lecture -- Méthodes d'apprentissage ; Pédagogie Index. décimale : 372.4 Lire et écrire = New approaches to literacy : helping students develop reading and writing skills : nouvelles pistes pour les enseignants [texte imprimé] / Robert J. Marzano, Auteur ; Diane E. Paynter, Auteur ; Christine Pagnoulle, Traducteur ; Ariane Héroufosse, Traducteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2000 . - 155 p. : graph. ; 25 cm. - (Animer sa classe, ISSN 1621-3092) .
ISBN : 978-2-7445-0091-6 : 110 F
Bibliogr. p. 141-149. Glossaire
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)Exemplaires
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Titre : Psychologie du langage : la fabrique des mots ; approche cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Bonin, Auteur Mention d'édition : 2e éd. [actualisée, augmentée et remaniée] Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : c2013 Collection : Ouvertures psychologiques Sous-collection : LMD Importance : 1 vol. (378 p.) Présentation : ill., fig., tabl., couv. ill. en noir et en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7610-5 Prix : 25 EUR Note générale : Publié antérieurement sous le titre: Psychologie du langage : approche cognitive de la production verbale de mots.
Bibliogr. p. 307-343. Notes bibliogr. Webliogr. p. 345-348. Glossaire. IndexLangues : Français (fre) Catégories : Cognition et langage ; Dénomination ; Écriture -- Aspect cognitif ; Langage -- Acquisition ; Linguistique cognitive ; Neurolinguistique ; Psycholinguistique Index. décimale : 401.9 Psycholinguistique Résumé : Comment fabrique-t-on des mots ? Quels mecanismes cognitifs et representations mentales nous permettent-ils de produire un mot sous sa forme orale ou ecrite ? Autrement dit, quels "ingredients" et quelle "recette" le cerveau utilise-t-il pour y parvenir ? Volontairement accessible et pedagogique, ponctue de nombreuses illustrations, cet ouvrage propose une synthese a la fois claire et concise des recherches consacrees aux mecanismes cognitifs employes dans la production verbale. Il presente la particularite d'exposer, outre les travaux portant sur la production verbale orale de mots, ceux bien moins nombreux et plus difficiles d'acces menes sur la production verbale ecrite. [4e de couv.] Psychologie du langage : la fabrique des mots ; approche cognitive [texte imprimé] / Patrick Bonin, Auteur . - 2e éd. [actualisée, augmentée et remaniée] . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, c2013 . - 1 vol. (378 p.) : ill., fig., tabl., couv. ill. en noir et en coul. ; 24 cm. - (Ouvertures psychologiques. LMD) .
ISBN : 978-2-8041-7610-5 : 25 EUR
Publié antérieurement sous le titre: Psychologie du langage : approche cognitive de la production verbale de mots.
Bibliogr. p. 307-343. Notes bibliogr. Webliogr. p. 345-348. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Cognition et langage ; Dénomination ; Écriture -- Aspect cognitif ; Langage -- Acquisition ; Linguistique cognitive ; Neurolinguistique ; Psycholinguistique Index. décimale : 401.9 Psycholinguistique Résumé : Comment fabrique-t-on des mots ? Quels mecanismes cognitifs et representations mentales nous permettent-ils de produire un mot sous sa forme orale ou ecrite ? Autrement dit, quels "ingredients" et quelle "recette" le cerveau utilise-t-il pour y parvenir ? Volontairement accessible et pedagogique, ponctue de nombreuses illustrations, cet ouvrage propose une synthese a la fois claire et concise des recherches consacrees aux mecanismes cognitifs employes dans la production verbale. Il presente la particularite d'exposer, outre les travaux portant sur la production verbale orale de mots, ceux bien moins nombreux et plus difficiles d'acces menes sur la production verbale ecrite. [4e de couv.] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35204 401.9 BONI P Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible
