La pédagogie de l'enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques, 1. Enseigner au supérieur

Public ISBD Titre de série : La pédagogie de l'enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques, 1 Titre : Enseigner au supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Berthiaume, Denis (1969-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nicole Rege Colet, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Berne - Suisse : Peter Lang Année de publication : 2013-2015 Importance : 1 vol. (VII-345 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-0343-1462-6 Note générale : t. 1. Enseigner au supérieur -- t. 2. Se développer au titre d'enseignant. Bibliogr. en fin de chapitres. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage ; Enseignement supérieur ; Énseignement supérieur -- Philosophie ; Enseignement universitaire -- Évaluation ; Étudiant universitaire ; Évaluation ; Motivation en éducation ; Pédagogie ; Pédagogie critique ; Pédagogie universitaire ; Pratique professionnelle ; Recueil de contributions Index. décimale : 378 Résumé : La 4e de couv. indique : "Comment enseigner de manière à soutenir la motivation et les apprentissages des étudiants? Cet ouvrage collectif répond à vingt questions que les enseignants du supérieur se posent   propos du d'veloppement de l'enseignement supérieur et de leurs pratiques pédagogiques. Les réponses apportées passent en revue les fondamentaux de la pédagogie de l'enseignement supérieur et les principes qui mettent l'enseignement au service des apprentissages des étudiants: clarifier les objectifs d apprentissage visés par l'enseignement; adopter des stratégies d enseignement qui permettent aux étudiants d'atteindre les objectifs et d'exercer les compétences visées; et, non des moindres, évaluer avec pertinence les apprentissages réalisés par les étudiants au terme de l'enseignement. Ecrit à l'intention des enseignants du supérieur et des conseillers pédagogiques, l'ouvrage propose des exercices pratiques qui permettent à chacun de se situer dans sa pratique professionnelle et de progresser dans son développement professionnel." La pédagogie de l'enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques, 1. Enseigner au supérieur [texte imprimé] / Berthiaume, Denis (1969-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nicole Rege Colet, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Berne - Suisse (Berne - Suisse) : Peter Lang, 2013-2015 . - 1 vol. (VII-345 p.) : ill., couv. ill. ; 21 cm. ISBN : 978-3-0343-1462-6 t. 1. Enseigner au supérieur -- t. 2. Se développer au titre d'enseignant. Bibliogr. en fin de chapitres. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage ; Enseignement supérieur ; Énseignement supérieur -- Philosophie ; Enseignement universitaire -- Évaluation ; Étudiant universitaire ; Évaluation ; Motivation en éducation ; Pédagogie ; Pédagogie critique ; Pédagogie universitaire ; Pratique professionnelle ; Recueil de contributions Index. décimale : 378 Résumé : La 4e de couv. indique : "Comment enseigner de manière à soutenir la motivation et les apprentissages des étudiants? Cet ouvrage collectif répond à vingt questions que les enseignants du supérieur se posent   propos du d'veloppement de l'enseignement supérieur et de leurs pratiques pédagogiques. Les réponses apportées passent en revue les fondamentaux de la pédagogie de l'enseignement supérieur et les principes qui mettent l'enseignement au service des apprentissages des étudiants: clarifier les objectifs d apprentissage visés par l'enseignement; adopter des stratégies d enseignement qui permettent aux étudiants d'atteindre les objectifs et d'exercer les compétences visées; et, non des moindres, évaluer avec pertinence les apprentissages réalisés par les étudiants au terme de l'enseignement. Ecrit à l'intention des enseignants du supérieur et des conseillers pédagogiques, l'ouvrage propose des exercices pratiques qui permettent à chacun de se situer dans sa pratique professionnelle et de progresser dans son développement professionnel."

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35314	378 BERT P	Livre	Biblio Interfac Kasapa	Libre Accès	Disponible

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