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Éducation non formelle
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Organized and systematic learning activity, often associated with work, provided outside the formal educational system.
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Titre : Les apprentissages professionnels informels : comment nous apprenons au travail pour se former toute sa vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Bataille, Auteur Editeur : Paris - France : Harmattan Année de publication : 2010 Collection : Questions contemporaines, ISSN 1286-8698 Importance : 83 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-12258-1 Note générale : Bibliogr. p. 77-81 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage professionnel ; Autoformation ; Développement des compétences ; Éducation et formation tout au long de la vie ; Éducation informelle ; Éducation informelle -- Formation professionnelle continue ; Éducation non formelle ; Éducation non-formelle -- France ; Formation en entreprise ; Formation professionnelle ; Formation professionnelle -- France ; Formation professionnelle continue ; Imitation (Psychologie) ; Organisation (Organisme) ; Qualifications professionnelles ; Qualifications professionnelles -- France Index. décimale : 374.013 0944 Résumé : Cet ouvrage, au plus près des réalités professionnelles, souligne que la prise en compte des apprentissages informels peut se révéler prometteuse et répondre de façon opérationnelle aux enjeux des ressources humaines Les apprentissages professionnels informels : comment nous apprenons au travail pour se former toute sa vie [texte imprimé] / Olivier Bataille, Auteur . - Paris - France (Paris - France) : Harmattan, 2010 . - 83 p. ; 22 cm. - (Questions contemporaines, ISSN 1286-8698) .
ISBN : 978-2-296-12258-1
Bibliogr. p. 77-81
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage professionnel ; Autoformation ; Développement des compétences ; Éducation et formation tout au long de la vie ; Éducation informelle ; Éducation informelle -- Formation professionnelle continue ; Éducation non formelle ; Éducation non-formelle -- France ; Formation en entreprise ; Formation professionnelle ; Formation professionnelle -- France ; Formation professionnelle continue ; Imitation (Psychologie) ; Organisation (Organisme) ; Qualifications professionnelles ; Qualifications professionnelles -- France Index. décimale : 374.013 0944 Résumé : Cet ouvrage, au plus près des réalités professionnelles, souligne que la prise en compte des apprentissages informels peut se révéler prometteuse et répondre de façon opérationnelle aux enjeux des ressources humaines Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23958 374.013 0944 BATA A Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2517 658.312 BEAU F Livre BUC Libre Accès Disponible 1985 658.312 BEAU F Livre BUC Libre Accès Disponible Le formel et le non-formel dans l'éducation de masse / Agence intergouvernementale de la francophonie, Programme de coopération linguistique
Titre : Le formel et le non-formel dans l'éducation de masse : session d'étude sur les interactions du formel et du non-formel dans le contexte d'une politique d'éducation de masse, Bamako, Mali, 7-19 mai 1984 Type de document : texte imprimé Auteurs : Agence intergouvernementale de la francophonie Programme de coopération linguistique, Auteur Editeur : Paris [France] : Agence de coopération culturelle et technique (ACCT) Année de publication : 1985 Collection : Alpha num. 10 Importance : 296 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-92-9028-076-7 Note générale : En tête du titre: Programme de coope?ration linguistique Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation -- Afrique -- Actes de congrès ; Alphabétisation -- Vietnam -- Actes de congrès ; Éducation de base -- Afrique -- Actes de congrès ; Éducation des adultes -- Afrique -- Actes de congrès ; Éducation et État -- Afrique -- Actes de congrès ; Éducation et État -- Vietnam -- Actes de congrès ; Éducation non formelle ; Éducation non formelle -- Afrique -- Actes de congrès ; Éducation permanente Index. décimale : 379.24096 Le formel et le non-formel dans l'éducation de masse : session d'étude sur les interactions du formel et du non-formel dans le contexte d'une politique d'éducation de masse, Bamako, Mali, 7-19 mai 1984 [texte imprimé] / Agence intergouvernementale de la francophonie Programme de coopération linguistique, Auteur . - Paris (France) : Agence de coopération culturelle et technique (ACCT), 1985 . - 296 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Alpha; 10) .
ISBN : 978-92-9028-076-7
En tête du titre: Programme de coope?ration linguistique
Langues : Français (fre)
Catégories : Alphabétisation -- Afrique -- Actes de congrès ; Alphabétisation -- Vietnam -- Actes de congrès ; Éducation de base -- Afrique -- Actes de congrès ; Éducation des adultes -- Afrique -- Actes de congrès ; Éducation et État -- Afrique -- Actes de congrès ; Éducation et État -- Vietnam -- Actes de congrès ; Éducation non formelle ; Éducation non formelle -- Afrique -- Actes de congrès ; Éducation permanente Index. décimale : 379.24096 Exemplaires
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