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374 Ouvrages de la bibliothèque en indexation 374.001
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Titre : La didactique professionnelle : approche anthropologique du développement chez les adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Pastré (1938-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France (PUF) Année de publication : 2011 Collection : Formation et pratiques professionnelles, ISSN 2103-4443 Importance : 1 vol. (VI-317 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-058546-6 Prix : 28 EUR Note générale : Réf. bibliogr. p. 307-[318] Langues : Français (fre) Catégories : Éducation des adultes ; Formation professionnelle ; Qualifications professionnelles Index. décimale : 374.001 Résumé : Le travail a beau être malmené aujourd’hui, il demeure le lieu où la majorité des humains peuvent retrouver du développement. C’est ce fil rouge que la didactique professionnelle, née dans les années 1980, entend dérouler. Son but est l’analyse du travail en vue de la formation. Dans la lignée de Piaget et Vergnaud, l’auteur montre comment la théorie de la conceptualisation dans l’action, qui voit dans la connaissance un instrument pour s’ajuster aux situations de la vie, permet de comprendre à la fois l’activité professionnelle dans son organisation et l’apprentissage que cette activité génère. Des dispositifs didactiques fondés sur des situations de travail permettent de mettre en Å“uvre cette perspective La didactique professionnelle : approche anthropologique du développement chez les adultes [texte imprimé] / Pierre Pastré (1938-....), Auteur . - Paris (106, blvd Saint-Germain, France) : Presses universitaires de France (PUF), 2011 . - 1 vol. (VI-317 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Formation et pratiques professionnelles, ISSN 2103-4443) .
ISBN : 978-2-13-058546-6 : 28 EUR
Réf. bibliogr. p. 307-[318]
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation des adultes ; Formation professionnelle ; Qualifications professionnelles Index. décimale : 374.001 Résumé : Le travail a beau être malmené aujourd’hui, il demeure le lieu où la majorité des humains peuvent retrouver du développement. C’est ce fil rouge que la didactique professionnelle, née dans les années 1980, entend dérouler. Son but est l’analyse du travail en vue de la formation. Dans la lignée de Piaget et Vergnaud, l’auteur montre comment la théorie de la conceptualisation dans l’action, qui voit dans la connaissance un instrument pour s’ajuster aux situations de la vie, permet de comprendre à la fois l’activité professionnelle dans son organisation et l’apprentissage que cette activité génère. Des dispositifs didactiques fondés sur des situations de travail permettent de mettre en œuvre cette perspective Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 34132 374.001 PAST D Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible 35278 374.001 PAST D Livre CERDAC Libre Accès Disponible Traité des sciences et techniques de la formation
Titre : Traité des sciences et techniques de la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Carré (1952-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Caspar (1936-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : 3e éd. entierement revue et augmentée Editeur : Paris - France : Dunod Année de publication : 2011 Collection : Psycho sup, ISSN 1275-4854 Importance : 1 vol. (XXVI-619 p.) Présentation : ill., graph., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-056689-1 Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : Éducation des adultes ; Ingénierie pédagogique Index. décimale : 374.001 Traité des sciences et techniques de la formation [texte imprimé] / Philippe Carré (1952-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Caspar (1936-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - 3e éd. entierement revue et augmentée . - Paris - France (Paris - France) : Dunod, 2011 . - 1 vol. (XXVI-619 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Psycho sup, ISSN 1275-4854) .
ISBN : 978-2-10-056689-1
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation des adultes ; Ingénierie pédagogique Index. décimale : 374.001 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 26132 374.001 CARR T Livre Biblio Interfac Kasapa Magasin Disponible
Titre : Le travail de l'expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Barbier (1946-....), Editeur scientifique ; Joris Thievenaz, Editeur scientifique ; Centre de recherche sur la formation (France), Editeur scientifique Editeur : Paris - France : Harmattan Année de publication : c2013 Collection : Action et savoir Sous-collection : Recherche Importance : 1 vol. (319 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-00028-2 Prix : 32 € Note générale : Ouvrage issu d'un programme de recherches du Centre de recherche sur la formation du Conservatoire national des arts et métiers.
Notes bibliogrLangues : Français (fre) Catégories : Apprentissage expérientiel ; Formation professionnelle ; Identité professionnelle ; Professionnalisme Index. décimale : 374.001 Résumé : L'ouvrage est organisé autour de cinq questionnements: les voies d'accès à l'expérience, expérience et association d'espaces d'activités, interaction entre sujets et construction de l'expérience, l'analyse de la construction de l'expérience, les rapports entre expérience et formation.
La compréhension de la construction de l'expérience et son utilisation apparaissent aujourd'hui comme une voie majeure de développement de la formation et de la recherche sur la formation. Cet ouvrage porte significativement sur le travail de l'expérience. Le travail de l'expérience, obligatoirement situé dans l'histoire des sujets, consiste en une itération constante entre vécu, élaboration et communication de l'expérienceLe travail de l'expérience [texte imprimé] / Jean-Marie Barbier (1946-....), Editeur scientifique ; Joris Thievenaz, Editeur scientifique ; Centre de recherche sur la formation (France), Editeur scientifique . - Paris - France (Paris - France) : Harmattan, c2013 . - 1 vol. (319 p.) ; 22 cm. - (Action et savoir. Recherche) .
ISBN : 978-2-343-00028-2 : 32 €
Ouvrage issu d'un programme de recherches du Centre de recherche sur la formation du Conservatoire national des arts et métiers.
Notes bibliogr
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage expérientiel ; Formation professionnelle ; Identité professionnelle ; Professionnalisme Index. décimale : 374.001 Résumé : L'ouvrage est organisé autour de cinq questionnements: les voies d'accès à l'expérience, expérience et association d'espaces d'activités, interaction entre sujets et construction de l'expérience, l'analyse de la construction de l'expérience, les rapports entre expérience et formation.
La compréhension de la construction de l'expérience et son utilisation apparaissent aujourd'hui comme une voie majeure de développement de la formation et de la recherche sur la formation. Cet ouvrage porte significativement sur le travail de l'expérience. Le travail de l'expérience, obligatoirement situé dans l'histoire des sujets, consiste en une itération constante entre vécu, élaboration et communication de l'expérienceExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
