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Titre : Apprendre à lire : des sciences cognitives à la salle de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Stanislas Dehaene (1965-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Ghislaine Dehaene-Lambertz, Collaborateur ; Édouard Gentaz, Collaborateur ; Caroline Huron, Collaborateur Editeur : Paris - France : Odile Jacob Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (155 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-2680-1 Prix : 9,90 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "sciences"
Bibliogr. p. 139-151Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage de la lecture ; Éducation préscolaire ; Éducation primaire ; Enseignement de la lecture ; Lecture (Enseignement primaire) ; Lecture -- Apprentissage (Psychologie) ; Lecture -- Aspect cognitif ; Lecture -- Aspect physiologique ; Lecture -- Difficultés ; Lecture -- Étude et enseignement (Primaire) ; Lecture -- Psychologie ; Neuroscience cognitive ; Sciences cognitives Index. décimale : 372.4 Apprendre à lire : des sciences cognitives à la salle de classe [texte imprimé] / Stanislas Dehaene (1965-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Ghislaine Dehaene-Lambertz, Collaborateur ; Édouard Gentaz, Collaborateur ; Caroline Huron, Collaborateur . - Paris - France (Paris - France) : Odile Jacob, 2011 . - 1 vol. (155 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7381-2680-1 : 9,90 EUR
La couv. porte en plus : "sciences"
Bibliogr. p. 139-151
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32516 372.4 DEHA A Livre LSH Libre Accès Disponible Exemplaires
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Titre : Lecture et habiletés de compréhension chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Blanc (1972-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2010 Collection : Cursus Sous-collection : Psychologie Importance : VIII-157 p. Présentation : graph., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-055234-4 Note générale : Bibliogr. p. 139-150. Index Langues : Français (fre) Catégories : Lecture -- Aspect cognitif ; Lecture -- Aspect cognitif -- Cognition chez l'enfant ; Lecture -- Aspect psychologique ; Lecture -- Langage de l'enfant Index. décimale : 372.4 Lecture et habiletés de compréhension chez l'enfant [texte imprimé] / Nathalie Blanc (1972-....), Auteur . - Paris (France) : Armand Colin, 2010 . - VIII-157 p. : graph., couv. ill. ; 24 cm. - (Cursus. Psychologie) .
ISBN : 978-2-10-055234-4
Bibliogr. p. 139-150. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Lecture -- Aspect cognitif ; Lecture -- Aspect cognitif -- Cognition chez l'enfant ; Lecture -- Aspect psychologique ; Lecture -- Langage de l'enfant Index. décimale : 372.4 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24595 372.4 BLAN L Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible
Titre : Lire et écrire : nouvelles pistes pour les enseignants Titre original : New approaches to literacy : helping students develop reading and writing skills Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert J. Marzano, Auteur ; Diane E. Paynter, Auteur ; Christine Pagnoulle, Traducteur ; Ariane Héroufosse, Traducteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2000 Collection : Animer sa classe, ISSN 1621-3092 Importance : 155 p. Présentation : graph. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0091-6 Prix : 110 F Note générale : Bibliogr. p. 141-149. Glossaire Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Communication écrite -- Étude et enseignement ; Écriture -- Aspect cognitif ; Écriture -- Étude et enseignement ; Enfants -- Langage ; Enseignants -- Formation ; Enseignements ; Lecture -- Aspect psychologique ; Lecture -- Méthodes d'apprentissage ; Pédagogie Index. décimale : 372.4 Lire et écrire = New approaches to literacy : helping students develop reading and writing skills : nouvelles pistes pour les enseignants [texte imprimé] / Robert J. Marzano, Auteur ; Diane E. Paynter, Auteur ; Christine Pagnoulle, Traducteur ; Ariane Héroufosse, Traducteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2000 . - 155 p. : graph. ; 25 cm. - (Animer sa classe, ISSN 1621-3092) .
ISBN : 978-2-7445-0091-6 : 110 F
Bibliogr. p. 141-149. Glossaire
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Communication écrite -- Étude et enseignement ; Écriture -- Aspect cognitif ; Écriture -- Étude et enseignement ; Enfants -- Langage ; Enseignants -- Formation ; Enseignements ; Lecture -- Aspect psychologique ; Lecture -- Méthodes d'apprentissage ; Pédagogie Index. décimale : 372.4 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
