Éducation au développement durable

Public ISBD Titre : Éducation au développement durable : enjeux et controverses Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Diemer, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christel Marquat, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2014 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s Importance : 1 vol. (400 p.) Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8853-5 Note générale : Réf. bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Éducation à la citoyenneté (Enseignement primaire) ; Éducation à la citoyenneté (Enseignement secondaire) ; Éducation au développement durable ; Éducation au développement durable -- 1990-.... ; Éducation environnementale ; Éducation et développement ; Environnement -- Protection -- Participation des citoyens ; Pédagogie Index. décimale : 370.11 Résumé : Cet ouvrage démontre comment l'éducation au développement durable est en train de modifier le rapport aux savoirs et à la pédagogie. Elle propose un socle commun de connaissances, apprend à décrypter les enjeux de société comme le réchauffement climatique ou la biodiversité et délivre une philosophie de la vie permettant à chacun de devenir un écocitoyen. -- [Memento] Éducation au développement durable : enjeux et controverses [texte imprimé] / Arnaud Diemer, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christel Marquat, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2014 . - 1 vol. (400 p.) ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s) . ISBN : 978-2-8041-8853-5 Réf. bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Éducation à la citoyenneté (Enseignement primaire) ; Éducation à la citoyenneté (Enseignement secondaire) ; Éducation au développement durable ; Éducation au développement durable -- 1990-.... ; Éducation environnementale ; Éducation et développement ; Environnement -- Protection -- Participation des citoyens ; Pédagogie Index. décimale : 370.11 Résumé : Cet ouvrage démontre comment l'éducation au développement durable est en train de modifier le rapport aux savoirs et à la pédagogie. Elle propose un socle commun de connaissances, apprend à décrypter les enjeux de société comme le réchauffement climatique ou la biodiversité et délivre une philosophie de la vie permettant à chacun de devenir un écocitoyen. -- [Memento]

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
32642	370.11 DIEM E	Livre	Biblio Interfac Kasapa	Libre Accès	Disponible

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