| Titre : |
American education |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Joel H. Spring, Auteur |
| Mention d'édition : |
11é éd |
| Editeur : |
New York - New York - Etats-Unis : McGraw-Hill |
| Année de publication : |
2004 |
| Importance : |
xiv, 312, I-10 p. |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-0-07-255884-5 |
| Note générale : |
Index |
| Langues : |
Anglais (eng) |
| Catégories : |
Démocratisation de l'enseignement -- États-Unis ; Éducation -- Aspect politique -- États-Unis ; Éducation -- Aspect social -- États-Unis ; Éducation -- Politique gouvernementale -- États-Unis ; Sociologie de l'éducation -- États-Unis
|
| Index. décimale : |
370.973 |
| Note de contenu : |
The purposes of public schooling -- Education and equality of opportunity -- Equality of educational opportunity: race, gender, and special needs -- Student diversity -- Multicultural education -- Local control, choice, charter schools, and commercialism -- Power and control at the state and national levels: high-stakes testing, school violence, the reading and math wars, and private foundations -- The profession of teaching -- Textbooks, curriculum, Internet e-learning, and instruction -- The courts and the schools |
American education [texte imprimé] / Joel H. Spring, Auteur . - 11é éd . - New York - New York - Etats-Unis (New York - New York - Etats-Unis) : McGraw-Hill, 2004 . - xiv, 312, I-10 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. ISBN : 978-0-07-255884-5 Index Langues : Anglais ( eng)
| Catégories : |
Démocratisation de l'enseignement -- États-Unis ; Éducation -- Aspect politique -- États-Unis ; Éducation -- Aspect social -- États-Unis ; Éducation -- Politique gouvernementale -- États-Unis ; Sociologie de l'éducation -- États-Unis
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| Index. décimale : |
370.973 |
| Note de contenu : |
The purposes of public schooling -- Education and equality of opportunity -- Equality of educational opportunity: race, gender, and special needs -- Student diversity -- Multicultural education -- Local control, choice, charter schools, and commercialism -- Power and control at the state and national levels: high-stakes testing, school violence, the reading and math wars, and private foundations -- The profession of teaching -- Textbooks, curriculum, Internet e-learning, and instruction -- The courts and the schools |
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