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Titre : Catégorisation et développement cognitif Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Houdé (1963-....), Auteur ; Jacqueline Bideaud, Préfacier, etc. Mention d'édition : 1ère éd Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France (PUF) Année de publication : 1992 Importance : 204 p. Présentation : graph. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-044303-2 Prix : 148 F Note générale : Bibliogr. p. 185-193 Langues : Français (fre) Catégories : Catégorisation (Psychologie) chez l'enfant ; Cognition chez l'enfant Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Catégorisation et développement cognitif [texte imprimé] / Olivier Houdé (1963-....), Auteur ; Jacqueline Bideaud, Préfacier, etc. . - 1ère éd . - Paris (106, blvd Saint-Germain, France) : Presses universitaires de France (PUF), 1992 . - 204 p. : graph. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-13-044303-2 : 148 F
Bibliogr. p. 185-193
Langues : Français (fre)
Catégories : Catégorisation (Psychologie) chez l'enfant ; Cognition chez l'enfant Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 31139 155.4 HOUD C Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible
Titre : Développement cognitif et communicatif du jeune enfant : du normal au pathologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Nader-Grosbois, Auteur ; Serban Ionescu (1938-....), Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e éd Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : c2014 Collection : Questions de personne Sous-collection : Neuropsychologie Importance : 1 vol. (523 p.) Présentation : tabl. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8526-8 Prix : 35 EUR Note générale : En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 393-450. IndexLangues : Français (fre) Catégories : Cognition chez l'enfant ; Développement de l'enfant ; Enfants handicapés mentaux ; Socialisation ; Troubles de la cognition chez l'enfant ; Troubles de la communication chez l'enfant Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Certaines questions se posent inévitablement à tout chercheur ou intervenant travaillant dans le domaine de la petite enfance, et plus particulièrement à ceux côtoyant des enfants présentant un retard mental : quelles sont les étapes du développement cognitif et communicatif précoce ? selon quels rythmes les capacités cognitives se développent-elles en domaines distincts (permanence de l'objet, imitation, causalité, relations spatiales, etc.) ? selon quels rythmes les capacités communicatives préverbales évoluent-elles en différentes fonctions pragmatiques (attention conjointe, interaction sociale, régulation de comportement) ? -- 4e de couv. Développement cognitif et communicatif du jeune enfant : du normal au pathologique [texte imprimé] / Nathalie Nader-Grosbois, Auteur ; Serban Ionescu (1938-....), Préfacier, etc. . - 2e éd . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, c2014 . - 1 vol. (523 p.) : tabl. ; 24 cm. - (Questions de personne. Neuropsychologie, ISSN 0779-9179) .
ISBN : 978-2-8041-8526-8 : 35 EUR
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 393-450. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Cognition chez l'enfant ; Développement de l'enfant ; Enfants handicapés mentaux ; Socialisation ; Troubles de la cognition chez l'enfant ; Troubles de la communication chez l'enfant Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Certaines questions se posent inévitablement à tout chercheur ou intervenant travaillant dans le domaine de la petite enfance, et plus particulièrement à ceux côtoyant des enfants présentant un retard mental : quelles sont les étapes du développement cognitif et communicatif précoce ? selon quels rythmes les capacités cognitives se développent-elles en domaines distincts (permanence de l'objet, imitation, causalité, relations spatiales, etc.) ? selon quels rythmes les capacités communicatives préverbales évoluent-elles en différentes fonctions pragmatiques (attention conjointe, interaction sociale, régulation de comportement) ? -- 4e de couv. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32496 155.4 NADE D Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible Le développement sexuel et psychosocial de l'enfant et de l'adolescent
Titre : Le développement sexuel et psychosocial de l'enfant et de l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Hébert (1959-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Mylène Fernet (1972-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Martin Blais (1975-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris - France : De Boeck supérieur Collection : Troubles du développement psychologique et des apprentissages, ISSN 1775-1330 Importance : 1 vol. (XV-348 p.) Présentation : tabl., couv. ill. en couv. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-337-9 Note générale : ur la couverture : Développement psychosexuel normal et atypique ; Agressions sexuelles et comportements sexuels problématiques ; Développement sexuel et social des jeunes de la diversité sexuelle, des jeunes vivant avec le VIH et des jeunes en situation de précarité.
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Catégories : Abus sexuels à l'égard des adolescents ; Abus sexuels à l'égard des enfants ; Adolescents -- Sexualité ; Développement psychosexuel ; Enfants -- Sexualité ; Jeunesse issus des minorités -- Sexualité ; Troubles sexuels chez l'adolescent ; Troubles sexuels chez l'enfant Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : "Dans cet ouvrage, les auteurs offrent une synthèse des connaissances et des travaux de recherche les plus récents dans le domaine du développement psychosexuel de l'enfant et de l'adolescent et tentent de répondre, entre autres, aux questions suivantes : comment définir le développement sexuel typique de l'enfant ? Qu'est-ce qu'un développement sexuel atypique ? Quels sont les principaux comportements sexuels problématiques chez les enfants ? Comment les jeunes de la diversité sexuelle, souvent victimes de violences et de discriminations, peuvent-ils s'affirmer et avoir un développement sexuel harmonieux ? Quels sont les comportements sexuels des jeunes vivant avec le VIH et comment s'investissent-ils dans une relation amoureuse ? Quels sont les principaux enjeux sexuels des jeunes en situation de précarité ? Les auteurs, en prenant en compte les travaux les plus importants en psychologie, psychoéducation, sexologie, sociologie et anthropologie, garantissent une approche multidisciplinaire de chaque thématique abordée. Ils font également le point sur les meilleures pratiques pour l'évaluation du développement sexuel, l'éducation à la sexualité, la promotion de la santé sexuelle et l'intervention préventive et clinique."--Page 4 de la couveruture Note de contenu : Ch. 1. Le développement de la sexualité de l'enfant -- Ch. 2. Le développement psychosexuel à l'adolescence -- Ch. 3. Les comportements sexuels problématiques chez les enfants âgeés de douze ans et moins -- Ch. 4. L'agression sexuelle envers les enfants et les adolescents -- Ch. 5. Les adolescents auteurs d'abus sexuels: attitudes et comportements envers la sexualité -- Ch. 6. Les enjeux du développement psychosexuel et social des jeunes de la diversité sexuelle -- Ch. 7. Les enjeux du développement sexuel et social des jeunes vivant avec le VIH depuis la naissance -- Ch. 8. La sexualité des jeunes en situation de précarité Le développement sexuel et psychosocial de l'enfant et de l'adolescent [texte imprimé] / Martine Hébert (1959-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Mylène Fernet (1972-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Martin Blais (1975-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris - France (Paris - France) : De Boeck supérieur, [s.d.] . - 1 vol. (XV-348 p.) : tabl., couv. ill. en couv. ; 24 cm. - (Troubles du développement psychologique et des apprentissages, ISSN 1775-1330) .
ISBN : 978-2-35327-337-9
ur la couverture : Développement psychosexuel normal et atypique ; Agressions sexuelles et comportements sexuels problématiques ; Développement sexuel et social des jeunes de la diversité sexuelle, des jeunes vivant avec le VIH et des jeunes en situation de précarité.
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Abus sexuels à l'égard des adolescents ; Abus sexuels à l'égard des enfants ; Adolescents -- Sexualité ; Développement psychosexuel ; Enfants -- Sexualité ; Jeunesse issus des minorités -- Sexualité ; Troubles sexuels chez l'adolescent ; Troubles sexuels chez l'enfant Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : "Dans cet ouvrage, les auteurs offrent une synthèse des connaissances et des travaux de recherche les plus récents dans le domaine du développement psychosexuel de l'enfant et de l'adolescent et tentent de répondre, entre autres, aux questions suivantes : comment définir le développement sexuel typique de l'enfant ? Qu'est-ce qu'un développement sexuel atypique ? Quels sont les principaux comportements sexuels problématiques chez les enfants ? Comment les jeunes de la diversité sexuelle, souvent victimes de violences et de discriminations, peuvent-ils s'affirmer et avoir un développement sexuel harmonieux ? Quels sont les comportements sexuels des jeunes vivant avec le VIH et comment s'investissent-ils dans une relation amoureuse ? Quels sont les principaux enjeux sexuels des jeunes en situation de précarité ? Les auteurs, en prenant en compte les travaux les plus importants en psychologie, psychoéducation, sexologie, sociologie et anthropologie, garantissent une approche multidisciplinaire de chaque thématique abordée. Ils font également le point sur les meilleures pratiques pour l'évaluation du développement sexuel, l'éducation à la sexualité, la promotion de la santé sexuelle et l'intervention préventive et clinique."--Page 4 de la couveruture Note de contenu : Ch. 1. Le développement de la sexualité de l'enfant -- Ch. 2. Le développement psychosexuel à l'adolescence -- Ch. 3. Les comportements sexuels problématiques chez les enfants âgeés de douze ans et moins -- Ch. 4. L'agression sexuelle envers les enfants et les adolescents -- Ch. 5. Les adolescents auteurs d'abus sexuels: attitudes et comportements envers la sexualité -- Ch. 6. Les enjeux du développement psychosexuel et social des jeunes de la diversité sexuelle -- Ch. 7. Les enjeux du développement sexuel et social des jeunes vivant avec le VIH depuis la naissance -- Ch. 8. La sexualité des jeunes en situation de précarité Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35309 155.4 HEBE D Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible
Titre : Enfance et psychopathologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Marcelli, Auteur ; David Cohen (1964-....), Auteur Mention d'édition : 9e éd. rev. & comp Editeur : Issy-les-Moulineaux - France : Elsevier-Masson Année de publication : c2012 Collection : Âges de la vie, ISSN 1298-2504 Importance : 1 vol. ([V]-672 p.) Présentation : tabl., graph. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-10368-1 Prix : 38 € Langues : Français (fre) Catégories : Comportement chez l'enfant, Troubles du -- Guides pratiques et mémentos ; Enfants -- Psychologie ; Enfants -- Psychologie -- Guides pratiques et mémentos ; Enfants -- Psychopathologie ; Enfants -- Psychopathologie -- Guides pratiques et mémentos ; Enfants malades mentaux ; Troubles mentaux -- Enfant Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Cet ouvrage d'introduction aux manifestations psychiatriques et psychopathologiques est composé de 5 grands chapitres : les bases théoriques, l'étude psychopathologique des conduites, les grands regroupements nosologiques, l'enfant dans son environnement et la thérapeutique. Plusieurs chapitres on été réécrits (troubles anxieux et organisation névrotique, dépression et états dépressifs...) Enfance et psychopathologie [texte imprimé] / Daniel Marcelli, Auteur ; David Cohen (1964-....), Auteur . - 9e éd. rev. & comp . - Issy-les-Moulineaux - France (Issy-les-Moulineaux - France) : Elsevier-Masson, c2012 . - 1 vol. ([V]-672 p.) : tabl., graph. ; 21 cm. - (Âges de la vie, ISSN 1298-2504) .
ISBN : 978-2-294-10368-1 : 38 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Comportement chez l'enfant, Troubles du -- Guides pratiques et mémentos ; Enfants -- Psychologie ; Enfants -- Psychologie -- Guides pratiques et mémentos ; Enfants -- Psychopathologie ; Enfants -- Psychopathologie -- Guides pratiques et mémentos ; Enfants malades mentaux ; Troubles mentaux -- Enfant Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Cet ouvrage d'introduction aux manifestations psychiatriques et psychopathologiques est composé de 5 grands chapitres : les bases théoriques, l'étude psychopathologique des conduites, les grands regroupements nosologiques, l'enfant dans son environnement et la thérapeutique. Plusieurs chapitres on été réécrits (troubles anxieux et organisation névrotique, dépression et états dépressifs...) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 34341 155.4 MARC E Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible 33176 155.4 MARC E Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible
Titre : Introduction à la psychologie du développement : enfance et adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Florin Editeur : Paris - France : Dunod Collection : Topos Sous-collection : Psychologie Importance : 126 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059201-2 Note générale : Index p. 125-127 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents -- Psychologie ; Enfants -- Psychologie ; Psychologie du développement Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Présente un panorama des écoles du développement de l'enfant et de l'adolescent. Après avoir retracé théories et méthodes, cette étude décrit les différents stades de la naissance à l'adolescence et propose une évocation des principaux éléments de psychopathologie du développement sensoriel et moteur, social et affectif, cognitif et moral, ainsi que langagier. (www.bmvr.marseille.fr) Introduction à la psychologie du développement : enfance et adolescence [texte imprimé] / Agnès Florin . - Paris - France (Paris - France) : Dunod, [s.d.] . - 126 p. ; 18 cm. - (Topos. Psychologie) .
ISBN : 978-2-10-059201-2
Index p. 125-127
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescents -- Psychologie ; Enfants -- Psychologie ; Psychologie du développement Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Présente un panorama des écoles du développement de l'enfant et de l'adolescent. Après avoir retracé théories et méthodes, cette étude décrit les différents stades de la naissance à l'adolescence et propose une évocation des principaux éléments de psychopathologie du développement sensoriel et moteur, social et affectif, cognitif et moral, ainsi que langagier. (www.bmvr.marseille.fr) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35617 155.4 FLOR I Livre Écocrim Libre Accès Disponible PermalinkPermalink
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