Adolescences

Public ISBD Titre : Adolescences : repères pour les parents et les professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jeammet, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : 5e éd. actualisée Autre Editeur : Paris [France] : Fondation de France Année de publication : 2012 Importance : 233 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-7305-8 Prix : 18 € Note générale : En appendice, liste d'adresses utiles. Bibliogr. p. 221-225. Index Langues : Français (fre) Catégories : Adolescence ; Adolescents -- Psychologie ; Comportement, Troubles du -- Chez l'adolescent ; Psychologie ; Psychologie de l'adolescent ; Relations entre générations ; Relations parent-enfant Index. décimale : 155.5 Résumé : Présente les grandes lignes directrices de la période adolescente et une explication des causes qui peuvent troubler le développement et l'évolution de cet âge (résistances au changement ou menace du sida). Propose aux parents et aux éducateurs de dédramatiser la perception de l'adolescence et de participer à l'accompagnement des adolescents pour que ceux-ci puissent consolider leurs acquis Adolescences : repères pour les parents et les professionnels [texte imprimé] / Philippe Jeammet, Directeur de publication, rédacteur en chef  . -  5e éd. actualisée . - Paris (France) : Fondation de France, 2012 . - 233 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. ISBN : 978-2-7071-7305-8 : 18 € En appendice, liste d'adresses utiles. Bibliogr. p. 221-225. Index Langues : Français (fre) Catégories : Adolescence ; Adolescents -- Psychologie ; Comportement, Troubles du -- Chez l'adolescent ; Psychologie ; Psychologie de l'adolescent ; Relations entre générations ; Relations parent-enfant Index. décimale : 155.5 Résumé : Présente les grandes lignes directrices de la période adolescente et une explication des causes qui peuvent troubler le développement et l'évolution de cet âge (résistances au changement ou menace du sida). Propose aux parents et aux éducateurs de dédramatiser la perception de l'adolescence et de participer à l'accompagnement des adolescents pour que ceux-ci puissent consolider leurs acquis

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