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Titre : Autonomie et activités du bébé : recueil d'articles de l'Institut Pikler Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymonde Caffari-Viallon, Auteur ; Myriam David, Collaborateur ; Éva Dehelán, Collaborateur ; Mária Eröss, Collaborateur ; Anne-Christine Rondineau, Collaborateur ; Élizabeth Scheurer, Collaborateur Editeur : Toulouse [France] : Érès Année de publication : 2017 Collection : Collection Pikler Lóczy Sous-collection : Recueil d'articles de l'Institut Pikler num. 2 Importance : 1 vol. (287 p.) Présentation : ill., diagr., photogr., sch., couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5444-9 Prix : 23 € Note générale : Bibliogr. en fin de certains chapitres. Notes bibliogr. Annexes. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Activité motrice -- Chez l'enfant ; Association Pikler-Lóczy (France) ; Autonomie (Psychologie) ; Développement de l'enfant ; Garderies ; Garderies d'enfants ; Lóczy (Budapest, Hongrie) ; Nourrissons -- Développement ; Pikler, Emmi (1902-....) -- Enseignements ; Psychomotricité -- Chez l'enfant ; Socialisation ; Socialisation -- Enfant d'âge préscolaire ; Socialisation -- Nourrisson Index. décimale : 155.412 3 Résumé : Les textes de ce recueil constituent une boîte à outil conceptuelle et pratique pour favoriser le développement libre de la motricité, quand l'adulte offre au bébé puis au petit enfant, la " vraie autonomie ", dans le sens piklérien du terme. Le Dr Emmi Pikler, par ses études scientifiques, a mis en évidence la qualité exceptionnelle de ce développement moteur, l'harmonie des gestes et des postures qu'il favorise. Elle a démontré la capacité des enfants à choisir par eux-mêmes la forme, le moment, la durée et la nature de leur activité, qu'il s'agisse de grande motricité, de manipulation ou de toutes les explorations, expérimentations et jeux. Sa conception du rythme de développement permet notamment de remettre en question l'importance de la précocité Note de contenu : Les textes de ce recueil constituent une boîte à outil conceptuelle et pratique pour favoriser le développement libre de la motricité, quand l'adulte offre au bébé puis au petit enfant, la " vraie autonomie ", dans le sens piklérien du terme. Le Dr Emmi Pikler, par ses études scientifiques, a mis en évidence la qualité exceptionnelle de ce développement moteur, l'harmonie des gestes et des postures qu'il favorise. Elle a démontré la capacité des enfants à choisir par eux-mêmes la forme, le moment, la durée et la nature de leur activité, qu'il s'agisse de grande motricité, de manipulation ou de toutes les explorations, expérimentations et jeux. Sa conception du rythme de développement permet notamment de remettre en question l'importance de la précocité Autonomie et activités du bébé : recueil d'articles de l'Institut Pikler [texte imprimé] / Raymonde Caffari-Viallon, Auteur ; Myriam David, Collaborateur ; Éva Dehelán, Collaborateur ; Mária Eröss, Collaborateur ; Anne-Christine Rondineau, Collaborateur ; Élizabeth Scheurer, Collaborateur . - Toulouse (France) : Érès, 2017 . - 1 vol. (287 p.) : ill., diagr., photogr., sch., couv. ill. ; 22 cm. - (Collection Pikler Lóczy. Recueil d'articles de l'Institut Pikler; 2) .
ISBN : 978-2-7492-5444-9 : 23 €
Bibliogr. en fin de certains chapitres. Notes bibliogr. Annexes. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Activité motrice -- Chez l'enfant ; Association Pikler-Lóczy (France) ; Autonomie (Psychologie) ; Développement de l'enfant ; Garderies ; Garderies d'enfants ; Lóczy (Budapest, Hongrie) ; Nourrissons -- Développement ; Pikler, Emmi (1902-....) -- Enseignements ; Psychomotricité -- Chez l'enfant ; Socialisation ; Socialisation -- Enfant d'âge préscolaire ; Socialisation -- Nourrisson Index. décimale : 155.412 3 Résumé : Les textes de ce recueil constituent une boîte à outil conceptuelle et pratique pour favoriser le développement libre de la motricité, quand l'adulte offre au bébé puis au petit enfant, la " vraie autonomie ", dans le sens piklérien du terme. Le Dr Emmi Pikler, par ses études scientifiques, a mis en évidence la qualité exceptionnelle de ce développement moteur, l'harmonie des gestes et des postures qu'il favorise. Elle a démontré la capacité des enfants à choisir par eux-mêmes la forme, le moment, la durée et la nature de leur activité, qu'il s'agisse de grande motricité, de manipulation ou de toutes les explorations, expérimentations et jeux. Sa conception du rythme de développement permet notamment de remettre en question l'importance de la précocité Note de contenu : Les textes de ce recueil constituent une boîte à outil conceptuelle et pratique pour favoriser le développement libre de la motricité, quand l'adulte offre au bébé puis au petit enfant, la " vraie autonomie ", dans le sens piklérien du terme. Le Dr Emmi Pikler, par ses études scientifiques, a mis en évidence la qualité exceptionnelle de ce développement moteur, l'harmonie des gestes et des postures qu'il favorise. Elle a démontré la capacité des enfants à choisir par eux-mêmes la forme, le moment, la durée et la nature de leur activité, qu'il s'agisse de grande motricité, de manipulation ou de toutes les explorations, expérimentations et jeux. Sa conception du rythme de développement permet notamment de remettre en question l'importance de la précocité Exemplaires
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Titre : L'entreprise face au trouble psychique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gisèle Birck, Auteur ; Clément Bonnet, Auteur Editeur : Toulouse [France] : Érès Année de publication : c2017 Autre Editeur : Paris [France] : ARHIM Collection : Erès poche Sous-collection : Santé mentale Importance : 1 vol. (205 p.) Présentation : ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5577-4 Prix : 14,50 € Note générale : ARIHM = Action et recherche, insertion et handicaps psychiques ou mentaux Langues : Français (fre) Catégories : Handicapés mentaux -- Travail -- France ; Handicapés psychiques -- Intégration sociale -- France -- 1990-2020 ; Handicapés psychiques -- Travail -- France -- 1990-2020 ; Personnel -- Santé mentale -- France ; Psychiatrie du travail -- France Index. décimale : 362.209 44 Résumé : Éclairer le milieu de l’entreprise sur les troubles psychiques et faire connaître des méthodes expérimentées pour espérer une intégration et le maintien dans l’emploi des personnes vivant en situation de handicap psychique, tel est l’objectif de ce livre. Alors que le monde du travail est soumis aux exigences de la performance et de la rentabilité, il n’est pas facile pour les personnes en situation de handicap psychique d’accéder à l’entreprise ou d’y rester. Pourtant, depuis 1991, les efforts uniques et prolongés du Club ARIHM (club action et recherche, insertion et handicaps mentaux), dont les pratiques sont orientées vers l’accès des personnes en situation de handicap psychique au monde du travail ordinaire et leur maintien dans l’emploi, confirment que cette ambition reste possible. -- Éd L'entreprise face au trouble psychique [texte imprimé] / Gisèle Birck, Auteur ; Clément Bonnet, Auteur . - Toulouse (France) : Érès : Paris (France) : ARHIM, c2017 . - 1 vol. (205 p.) : ill. ; 18 cm. - (Erès poche. Santé mentale) .
ISBN : 978-2-7492-5577-4 : 14,50 €
ARIHM = Action et recherche, insertion et handicaps psychiques ou mentaux
Langues : Français (fre)
Catégories : Handicapés mentaux -- Travail -- France ; Handicapés psychiques -- Intégration sociale -- France -- 1990-2020 ; Handicapés psychiques -- Travail -- France -- 1990-2020 ; Personnel -- Santé mentale -- France ; Psychiatrie du travail -- France Index. décimale : 362.209 44 Résumé : Éclairer le milieu de l’entreprise sur les troubles psychiques et faire connaître des méthodes expérimentées pour espérer une intégration et le maintien dans l’emploi des personnes vivant en situation de handicap psychique, tel est l’objectif de ce livre. Alors que le monde du travail est soumis aux exigences de la performance et de la rentabilité, il n’est pas facile pour les personnes en situation de handicap psychique d’accéder à l’entreprise ou d’y rester. Pourtant, depuis 1991, les efforts uniques et prolongés du Club ARIHM (club action et recherche, insertion et handicaps mentaux), dont les pratiques sont orientées vers l’accès des personnes en situation de handicap psychique au monde du travail ordinaire et leur maintien dans l’emploi, confirment que cette ambition reste possible. -- Éd Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Recueil d'articles de l'Institut Pikler, 1. Du soin et du relationnel entre professionnel et enfant
Titre de série : Recueil d'articles de l'Institut Pikler, 1 Titre : Du soin et du relationnel entre professionnel et enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymonde Caffari-Viallon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anne-Christine Rondineau, Collaborateur ; Élisabeth Scheurer, Collaborateur Editeur : Toulouse [France] : Érès Année de publication : c2017 Collection : Pikler Lóczy, ISSN 2552-4089 Importance : 1 vol. (198 p.) Présentation : ill., sch., couv. il Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5441-8 Prix : 20 € Note générale : Notes bibliogr. en fin de chapitres Langues : Français (fre) Catégories : Association Pikler-Lóczy (France) ; Éducation de la première enfance -- Hongrie -- Budapest (Hongrie) -- 20e siècle ; Enfants -- Soins en institutions -- Hongrie -- Budapest (Hongrie) -- 20e siècle ; Garderies d'enfants ; Lóczy (Budapest) ; Nourrissons ; Première enfance ; Puériculture ; Relations entre professionnels de santé et patients ; Soins de l'enfant ; Soins en institutions Index. décimale : 362.712 Résumé : L'art d'accueillir de jeunes enfants en collectivité ne va pas de soi. Or la qualité du lien enfant-professionnel est, pour le tout-petit, la condition indispensable de son bien-être et du bon développement de sa personnalité. Comment associer soin et relation ? Quelle est la nature de la relation maternante, mais non maternelle, à construire par les professionnels qui prennent soin au quotidien des tout-petits en l'absence de leurs parents ? Chaque institution la nuance, la colore en fonction de son propre projet pédagogique mais elle a un triple fondement : les compétences des professionnels, le soutien dont ils disposent et l'organisation de l'institution. Faire des soins corporels et des repas des moments privilégiés où cette relation peut se construire et se fortifier est une des propositions de l'approche piklérienne qui dessine une véritable pédagogie du premier âge. Les auteures, qui ont toutes travaillé avec Emmi Pikler, à la pouponnière de la rue Lóczy à Budapest en tant que soignante, pédagogue, pédiatre, psychologue, transmettent chacune à leur manière les conceptions piklériennes dans leur complexité et leur subtilité. -- Éd Recueil d'articles de l'Institut Pikler, 1. Du soin et du relationnel entre professionnel et enfant [texte imprimé] / Raymonde Caffari-Viallon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anne-Christine Rondineau, Collaborateur ; Élisabeth Scheurer, Collaborateur . - Toulouse (France) : Érès, c2017 . - 1 vol. (198 p.) : ill., sch., couv. il ; 22 cm. - (Pikler Lóczy, ISSN 2552-4089) .
ISBN : 978-2-7492-5441-8 : 20 €
Notes bibliogr. en fin de chapitres
Langues : Français (fre)
Catégories : Association Pikler-Lóczy (France) ; Éducation de la première enfance -- Hongrie -- Budapest (Hongrie) -- 20e siècle ; Enfants -- Soins en institutions -- Hongrie -- Budapest (Hongrie) -- 20e siècle ; Garderies d'enfants ; Lóczy (Budapest) ; Nourrissons ; Première enfance ; Puériculture ; Relations entre professionnels de santé et patients ; Soins de l'enfant ; Soins en institutions Index. décimale : 362.712 Résumé : L'art d'accueillir de jeunes enfants en collectivité ne va pas de soi. Or la qualité du lien enfant-professionnel est, pour le tout-petit, la condition indispensable de son bien-être et du bon développement de sa personnalité. Comment associer soin et relation ? Quelle est la nature de la relation maternante, mais non maternelle, à construire par les professionnels qui prennent soin au quotidien des tout-petits en l'absence de leurs parents ? Chaque institution la nuance, la colore en fonction de son propre projet pédagogique mais elle a un triple fondement : les compétences des professionnels, le soutien dont ils disposent et l'organisation de l'institution. Faire des soins corporels et des repas des moments privilégiés où cette relation peut se construire et se fortifier est une des propositions de l'approche piklérienne qui dessine une véritable pédagogie du premier âge. Les auteures, qui ont toutes travaillé avec Emmi Pikler, à la pouponnière de la rue Lóczy à Budapest en tant que soignante, pédagogue, pédiatre, psychologue, transmettent chacune à leur manière les conceptions piklériennes dans leur complexité et leur subtilité. -- Éd Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
