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Titre : Aider l'enfant en difficulté scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Siaud-Facchin, Auteur Editeur : Paris - France : Odile Jacob Année de publication : 2008 Collection : Poches Odile Jacob, ISSN 1621-0654 num. 201 Importance : 363 p. Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-2101-1 Prix : 10,50 € Note générale : Bibliogr. p. 359 Langues : Français (fre) Catégories : Aide psychologique ; Aide psychologique -- Difficultés scolaires -- Enfant ; Aide psychologique -- Échec scolaire -- Enfant ; Apprentissage, Psychologie de l' ; Apprentissage, Troubles de l' ; Apprentissage, Troubles de l' -- Enfant ; Apprentissage, Troubles de l' -- Traitemement ; Développement de l'enfant ; Difficulté d'apprentissage ; Difficultés scolaires ; Échec scolaire ; Échec scolaire -- Aspect psychologique ; Enfants -- Psychologie ; Enfants en difficulté d'apprentissage ; Motivation en éducation ; Trouble d'apprentissage Index. décimale : 371.285 019 Résumé : Cet essai psychologique et pratique propose des conseils concrets sur l'attitude à adopter, la façon d'en parler à l'enfant, la prise en charge adaptée à mettre en place pour le relancer sur son parcours de réussite scolaire et personnelle.
Devant un enfant en échec scolaire, parents et enseignants restent souvent désarmés car on ne comprend pas ce qui coince, alors on dit qu'il est paresseux, qu'il manque de volonté. L'auteure nous donne des pistes pour mieux comprendre ces difficultés, dresse l'éventail des troubles cognitifs et psychologiques (attention, de la mémoire, stress, mal-être, etc.) qui peuvent géner l'enfant et empêcher de réussir. En dernier lieu, elle pose un diagnostic et présente des stratégies de prise en charge pour permettre à l'enfant de s'épanouir à ée?cole. -- SDMAider l'enfant en difficulté scolaire [texte imprimé] / Jeanne Siaud-Facchin, Auteur . - Paris - France (Paris - France) : Odile Jacob, 2008 . - 363 p. : graph., couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Poches Odile Jacob, ISSN 1621-0654; 201) .
ISBN : 978-2-7381-2101-1 : 10,50 €
Bibliogr. p. 359
Langues : Français (fre)
Catégories : Aide psychologique ; Aide psychologique -- Difficultés scolaires -- Enfant ; Aide psychologique -- Échec scolaire -- Enfant ; Apprentissage, Psychologie de l' ; Apprentissage, Troubles de l' ; Apprentissage, Troubles de l' -- Enfant ; Apprentissage, Troubles de l' -- Traitemement ; Développement de l'enfant ; Difficulté d'apprentissage ; Difficultés scolaires ; Échec scolaire ; Échec scolaire -- Aspect psychologique ; Enfants -- Psychologie ; Enfants en difficulté d'apprentissage ; Motivation en éducation ; Trouble d'apprentissage Index. décimale : 371.285 019 Résumé : Cet essai psychologique et pratique propose des conseils concrets sur l'attitude à adopter, la façon d'en parler à l'enfant, la prise en charge adaptée à mettre en place pour le relancer sur son parcours de réussite scolaire et personnelle.
Devant un enfant en échec scolaire, parents et enseignants restent souvent désarmés car on ne comprend pas ce qui coince, alors on dit qu'il est paresseux, qu'il manque de volonté. L'auteure nous donne des pistes pour mieux comprendre ces difficultés, dresse l'éventail des troubles cognitifs et psychologiques (attention, de la mémoire, stress, mal-être, etc.) qui peuvent géner l'enfant et empêcher de réussir. En dernier lieu, elle pose un diagnostic et présente des stratégies de prise en charge pour permettre à l'enfant de s'épanouir à ée?cole. -- SDMRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24094 371.285 019 SIAU A Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11998 371.78 VILL A Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible
Titre : Le décrochage scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard, Pierre-Yves (1957-....), Auteur Mention d'édition : 4e éd Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France (PUF) Année de publication : 2017, c2011 Collection : Que sais-je ? Sous-collection : Société num. 3928 Importance : 1 vol. (125, [1] p.) Présentation : ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-079848-4 Prix : 9 € Note générale : Bibliogr. p. 123-126 Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études -- France -- 1990-.... ; Échec scolaire ; Psychologie de l'éducation ; Sociologie de l'éducation -- France Index. décimale : 371.291 3 Résumé : Un éclairage sur les différents facteurs de décrochage en vue d'identifier et de lutter contre les parcours scolaires chaotiques qui favorisent la rupture avec le monde de l'école. ©Electre 2017
Qu'attend-on de l'école aujourd'hui ? Quel est le niveau d'étude minimal que chacun devrait avoir atteint à la sortie du système scolaire ? Comment y parvenir et éviter les ruptures précoces de scolarité ? Cet ouvrage propose une synthèse de travaux qui, partant de cette notion de décrochage, ont apporté des éclairages nouveaux sur les problèmes scolaires. Ces recherches ont mis en valeur la complexité des facteurs de risque de décrochage. Elles ont notamment permis d'identifier des types de parcours favorisant la rupture scolaire. Elles ont aussi souligné l'incidence des interactions de l'élève avec l'institution scolaire, la famille, les professeurs, l'entourage, et les répercussions de l'échec scolaire précoce sur les risques de décrochages ultérieurs : autant de réflexions qui invitent à repenser l'orientation globale de la politique éducativeLe décrochage scolaire [texte imprimé] / Bernard, Pierre-Yves (1957-....), Auteur . - 4e éd . - Paris (106, blvd Saint-Germain, France) : Presses universitaires de France (PUF), 2017, c2011 . - 1 vol. (125, [1] p.) : ill. ; 18 cm. - (Que sais-je ?. Société, ISSN 0768-0066; 3928) .
ISBN : 978-2-13-079848-4 : 9 €
Bibliogr. p. 123-126
Langues : Français (fre)
Catégories : Abandon des études -- France -- 1990-.... ; Échec scolaire ; Psychologie de l'éducation ; Sociologie de l'éducation -- France Index. décimale : 371.291 3 Résumé : Un éclairage sur les différents facteurs de décrochage en vue d'identifier et de lutter contre les parcours scolaires chaotiques qui favorisent la rupture avec le monde de l'école. ©Electre 2017
Qu'attend-on de l'école aujourd'hui ? Quel est le niveau d'étude minimal que chacun devrait avoir atteint à la sortie du système scolaire ? Comment y parvenir et éviter les ruptures précoces de scolarité ? Cet ouvrage propose une synthèse de travaux qui, partant de cette notion de décrochage, ont apporté des éclairages nouveaux sur les problèmes scolaires. Ces recherches ont mis en valeur la complexité des facteurs de risque de décrochage. Elles ont notamment permis d'identifier des types de parcours favorisant la rupture scolaire. Elles ont aussi souligné l'incidence des interactions de l'élève avec l'institution scolaire, la famille, les professeurs, l'entourage, et les répercussions de l'échec scolaire précoce sur les risques de décrochages ultérieurs : autant de réflexions qui invitent à repenser l'orientation globale de la politique éducativeRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35804 371.291 3 BERN D Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible
Titre : L'école malade de l'échec Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Bastin ; Antoine Roosen, Auteur Editeur : Paris [France] : Éd. universitaires Année de publication : 1990 Autre Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck-Wesmael Collection : Pédagogies en développement Sous-collection : Pratiques méthodologiques Importance : 143 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1371-1 Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage, Psychologie de l' ; Échec scolaire ; Échec scolaire -- Belgique ; Enseignement secondaire -- Belgique ; Enseignement secondaire -- France ; Pédagogie ; Succès scolaire Index. décimale : 373.493 Résumé :
ISBN : 978-2-8041-1371-1
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage, Psychologie de l' ; Échec scolaire ; Échec scolaire -- Belgique ; Enseignement secondaire -- Belgique ; Enseignement secondaire -- France ; Pédagogie ; Succès scolaire Index. décimale : 373.493 Résumé : Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 31147 373.493 BAST E Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible
Titre : La logique de l'échec scolaire : du rapport au langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Péruisset-Fache, Auteur Editeur : Paris - France : Harmattan Année de publication : 1999 Collection : Logiques sociales, ISSN 0295-7736 Importance : 143 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-8201-3 Prix : 80 F Note générale : Bibliogr. p. 133-139 Langues : Français (fre) Catégories : Échec scolaire ; Échec scolaire -- Aspect social -- France ; Écoles -- Sociologie ; Enfants -- Langage ; Langage -- Acquisition ; Sociologie de l'éducation -- France Index. décimale : 370 La logique de l'échec scolaire : du rapport au langage [texte imprimé] / Nicole Péruisset-Fache, Auteur . - Paris - France (Paris - France) : Harmattan, 1999 . - 143 p. ; 22 cm. - (Logiques sociales, ISSN 0295-7736) .
ISBN : 978-2-7384-8201-3 : 80 F
Bibliogr. p. 133-139
Langues : Français (fre)
Catégories : Échec scolaire ; Échec scolaire -- Aspect social -- France ; Écoles -- Sociologie ; Enfants -- Langage ; Langage -- Acquisition ; Sociologie de l'éducation -- France Index. décimale : 370 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 31141 370 PERU L Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible PermalinkPermalinkPermalink
