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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La situation des enfants dans le monde 2006
Titre : La situation des enfants dans le monde 2006 : exclus et invisibles Titre original : State of the world's children Type de document : texte imprimé Mention d'édition : Points essentiels Editeur : New York (New York) [États-Unis] : UNICEF Année de publication : c2005 Importance : 1 vol. (ii, 38 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill., cartes Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-92-806-3917-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Éducation des enfants -- Pays en voie de développement -- Statistiques ; Enfants -- Exclusion sociale ; Enfants -- Alimentation -- Pays en voie de développement -- Statistiques ; Enfants -- Santé et hygiène -- Pays en voie de développement -- Statistiques ; Enfants -- Services de santé -- Pays en voie de développement ; Enfants -- Vulnerabilité ; Services de santé -- Accessibilité -- Pays en voie de développement Index. décimale : 362.7 La situation des enfants dans le monde 2006 = State of the world's children : exclus et invisibles [texte imprimé] . - Points essentiels . - New York (New York) (New York, N.Y, États-Unis) : UNICEF, c2005 . - 1 vol. (ii, 38 p.) : couv. ill. en coul., ill., cartes ; 28 cm.
ISBN : 978-92-806-3917-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Éducation des enfants -- Pays en voie de développement -- Statistiques ; Enfants -- Exclusion sociale ; Enfants -- Alimentation -- Pays en voie de développement -- Statistiques ; Enfants -- Santé et hygiène -- Pays en voie de développement -- Statistiques ; Enfants -- Services de santé -- Pays en voie de développement ; Enfants -- Vulnerabilité ; Services de santé -- Accessibilité -- Pays en voie de développement Index. décimale : 362.7 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 29188 362.7 UNIC S Livre Biblio Interfac Kasapa Libre Accès Disponible 29184 362.7 UNIC S Livre École de Santé Publique Libre Accès Disponible



